序
《不急》
我想变成天边那朵白云
用尽整日晴天
只从左边
移到右边
我拍云
5年级
这一年和3年级类似
平静、平坦
舒适度日
记忆中只留下一件事
班主任读一篇文章的真情
主要讲诉了女孩儿对外祖母的思念
情至深处
她哭了
全场寂静，气氛低沉
至今脑海中依旧萦绕外婆对孙女儿的呼唤：
毛啊，毛啊........
6年级
最不愿回想的一年
毕业前一月，大事踏着脚步
本不想在文中提起，现在想想，也不需三缄其口
至亲之人的逝去
他在外地发病了
还不了解情况的我，刚听到这个消息，便大哭了一场，没来由的
血缘的缘故？
所有人去了外地照顾他，但我不行
因为学业
然后情绪低迷
思念产生的距离感使我压抑
眼睁睁把自己关进小黑屋，却找不到钥匙
一个月后，早晨被老师通知离校
因剩下的人准备去上海看他了，坐在车上，我终于变得话多
我幻想能靠在病床前陪他说话，能握着他的手，能摸他的头，哪怕我只能看看他
那也好啊
渐渐发现车驶向乡下，直到这时，他们还在骗我，只是下乡取东西，过会儿便去上海
然而，当我走进大门，人群中的她奔向我，一把抱住我，红着眼眶告诉我：他走了
我不信。
之后便忙葬礼，第二天，数老就打电话，催我回去，甚至搬出了她从前学生的例子，其他人的家人逝去，当天就能回去。当然，这引起了家人的公怒
我不是其他人
所以返校一次后又回家休整一个月
第二天服从返校
数老将我喊出教室聊天
准确来说
思想教育
垂眼认真听她，努力憋泪半小时，最终
还是没忍住
回到教室，伏案而哭，大声、悲伤
同学虽不知发生何事，还是跑来安慰我，有的将生日礼物放在我的桌上
我才醒悟那天是我的生日
他在我生日前一天走了啊
临别前说给我带礼物的呢
下辈子
想做你的朋友，陪你喝酒发疯打游戏
想做你的恋人，享受着你的温柔以对
还想做你的女儿，撒娇要抱抱，被你举高高，坐你肩上，躺你怀里，枕你臂膀，熬一整夜陪我看动画，给我讲故事，教我削铅笔
什么都可以，哪怕当你的猫
这样就有一百个理由理所当然地看着你
陪在你身边
终
近一个月未学习
返校便是毕业大考
成绩还可以，倒是出乎意料
算是一个好句号。
末
学习系列的小学就到这里了
文中不少地方提到了老师的体罚
当我小心眼吧，总是记得无比清楚
至少现在我不怨恨这些老师，我感激他们，怀念珍重，为师为父
学业还未完成，学校系列还剩下一篇
我是阿雨，希望你开心
---w.y
16.08.14
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