天生阳，地生阴，阴阳两极融合成了当今世界。万物的骨髓中蕴藏着这两极，从此世界上再也没有纯粹极端的人。
那是个太阳高挂的午间，街上行人寥寥，偶尔有几辆小车飞驰而过，都忙着拒绝这过度热情的太阳。将自己从头到脚武装完毕，我骑上小电动准备回家。
刚上完课的我，心情舒畅得紧，于是乎，我慢悠悠的以龟速行驶在道路中间，享受着宽敞而寂静的小时光。突然，一个轻细的声音闯入我的耳内：“小姑娘，你能载我一程吗？”我忙刹住车，回头望去，一位手里提着篮子的老婆婆正亦步亦趋地向我靠近。询问了她的住处，知道是顺路，很自然的便让老人家搭上了车。老婆婆一路不停地道着谢，我只当她客气，并没有很在意。因为有老人家，所有开车的速度降了下来。
待到家时，天已经黑了，向老妈交代晚回家的原因，老妈听了，表情很奇怪，思量了会儿，严肃地对我说：“老人家你也敢载？！以后别再这么做了，要是出个什么事，自己受伤不打紧，可是跟对方的家人如何说得过去？这年头，好心办坏事，也是多的去了。”听了老妈这么一说，我心里咯噔了一下，当时还真没想那么多。
之后，我又联想起老婆婆一路上又是问我职业又是问薪水又是各种称赞，到底是在跟我这个好心的陌生人聊天，还是有什么不为人知的想法？这样想着，不禁出了一身冷汗。如果当时我存在这样的戒心，我到底还会不会帮那位老人呢？我犹豫了。
新闻、网络上经常有类似事件的报导，每个人都怕麻烦上身，即使是一个小小的善举都得思量再三，就怕好心被图谋不轨的人利用。作为一个教育者，我都犹豫了，那又该如何教育我的学生呢？
就这件事，我和同事们也曾进行过深入的探讨，但依旧公说公的理婆说婆的理，找不到问题的终结答案。直到有一天，我遇到了一个乐于帮助别人的腼腆的大男孩。
刚二十出头的他，敦厚可爱，脸上总是噙着一个若有若无的微笑。看到别人有困难，他毫不吝啬，尽其所能地帮忙。路上遇到过马路的老人，会主动将老人扶过去才安心离开。因为学车的缘故，我又见到正努力帮新学员分析路况的他，就像个准教练。大家开玩笑说，得让教练给你发工资啊！他笑笑谦虚地说，哪敢啊，就互相学习，互相学习。
他曾经念的小学就是我目前任职的那个学校。他告诉我，在这个学校里有个他一辈子也不会忘怀的老师：“她非常的善良，对我们所有人都十分好，就像妈妈一样。”他眼里含笑，轻轻重复着这句话，视线穿过层层房屋飘向久远的记忆……他的眼神和语气中无不透露着一种“善”。
我深深被震撼了，他的老师可能不是最优秀的，但却是一定是最成功的，因为她的“善”得到了传承。
回想起自己之前那样的心无芥蒂，是因为我一路上总是遇到好人多，因此，私心里我始终相信，这个世界还是好人多。所谓的善恶，不过是在人的一念之间，即使一个人有了恶念，他也有可能因着你眼中的纯粹善意而得到救赎。
教育教育，除了教学，“育”人心才是最重要的。不论这个世界如何变化，只要心中有善，心存善念，生活便处处是晴天。正如天性阳光的人，正能量满满，魑魅魍魉自然也会远离。
归心向善，怀揣“你若安好，便是晴天”的信念，铺撒阳光！
燕字回时锦书来 感谢您的阅读！
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