PS：昨天下午去参加了一个由全国知名社团联合举办的活动，收获很多，特复盘写出了整个活动流程，为日后活动运营方面提供参考：）希望对你有用
活动详情：
part 1 入场
刚进来就收获工作人员的热情接待，邀请在贴纸上写上自己的名字贴在胸前方便认识，并且在电脑签到
part 2 开场破冰：鸡尾酒会
主持人安仔来开场做了自我介绍，也介绍本次活动三家知名全国性社群组织，以及接下来将带领大家拆书的两位老师——来自拆书帮的张建和大鹏。
为了让大家尽快熟悉起来，开场破冰用了一个游戏：鸡尾酒会
将座位上的彩纸作为自己的专属名片，在上面写上名字、兴趣，以及对参加这个活动的期待。然后名片粘在衣服上，进入8min钟恋爱时间：每个人需要找到至少3位不认识的伙伴互相做自我介绍，并记住名片内容。
大家寻找各自感兴趣的人，互相交换名片介绍攀谈，非常热闹一下子就熟悉起来
part 3 嘉宾分享拆书学习法介绍
拆书帮的张建老师分享了拆书RIA技能以及提升心理表征的6个方法：
先是讲解RIA拆书法：
R：Reading 阅读片段——用自己的话复述
I：Interpretetion 引导促进——描述自己相关的经验
A：Appropriation 拆为己用——以后我怎么用
阅读片段：选出书中一些关键片段，仔细阅读。
引导促进：最好是用提问的方式深度挖掘这段文字包含的核心理念、方法、案例。
拆为己用：如果讲这些理念、方法和自己的实际工作相结合，应该如何使用？
然后发给大家《刻意练习》中心理表征概念这一页，进行带拆。心理表征简而言之就是当你听到一个事物的时候，脑海中出现的画面。并且用书中蒙娜丽莎画像举例来说明，高手和新手的区别在于，高手脑海中呈现的画面具有更丰富完整的细节。
接着给出提升心理表征方法的6个关键词：
1找导师 2抓关键词 3构建体系 4关联经验 5刻意练习 6复盘回顾
part 4 嘉宾分享《刻意练习》片段精拆
王鹏老师带拆了刻意练习的6个关键点：
1发展技能 2舒适区外 3特定目标，特意为之 4收获反馈 5心理表征 6获取技能某些特定方面
引导现场的伙伴分为A、B两组，A作为导师，B作为学生，A导师将自己最擅长的技能的心理表征教给B。大家热闹的一对一俩俩交流起来。
然后老师通过对一对学员的交流，展开现场引导和解说，A教给B心理表征，B通过自己解读让A反馈修正，这个过程。并强调，我们有目的的学习，刻意为之，是学习某项技能越来越熟练，那么心理表征就会越来越丰富。
然后老师让相邻每6个人分成小组，讨论这六个特征哪一项最困难，小组内要通过讨论统一思想，并且针对这个困难的部分提出解决方案。这个过程让大家热情参与起来，有提出心理表征困难的，反馈最困难的，舒适区外最困难的等，通过交流也让更加明了各个特点的含义，加深了认知。最后选出一个代表来上前面发表组内讨论意见。
两位老师跟现场伙伴互动过程中分享到：
读书要读真正有用的部分，多去尝试读自己不明白的新知识点，不仅要学的很嗨，还要用书中的知识解决现实问题。通过阅读、复读、回顾之前关联的知识，并用来解决自己现实中的问题，将学习的新知识通过小而具体的方法运用到未来的场景中。其中特别强调了，在学习新知识的时候，要建立心理表征。最后通过现场提问的方式，进一步让学员对心理表征有了更深刻的理解和认知。
part 5 大合影、茶歇
拆书部分结束后，所有参与伙伴合影留念，开始中途休闲茶歇
part 6 开放空间
接着玩起了开放空间，大家被这个概念带出了兴趣
步骤：1收集议题 2市集讨论 3投票召集 4发起演讲 5总结复盘
现场的伙伴可以作为蜜蜂：信息的传播者，也可以作为蝴蝶：只观望，重在自己发起的议题
并且提出了1个法则4个原则：
L1：两脚法则
P1：在场的人就是合适的人
P2：凡是发生的都是有原因的
P3:只有开始了时机就到了
P4：过去了就让它过去吧
接下来以，大家以2017年你最想提升的能力是什么？为议题开始召集。
大家纷纷在便签纸上写出最想提升的能力，然后粘贴在墙上，每个人对墙上个各种能力投3票，最后选出最想提升的能力前5个议题，分别是演讲能力，沟通能力，管理能力，英语表达能力，运营能力。
然后由每个议题选择的小伙伴组成团队，一起讨论，写出该议题的具体解决方案，然后公开宣讲。这个过程非常有意思，大家讨论的方案最后都很落地，把其中的几个摘录下来供大家参考：
一 如何提升自己的写作技能：
1行动：去写
2站在读者的角度去思考
3资料和素材收集
4分析热文框架和卖点
5标题库（给谁看，好奇）
6先参考模仿，后追求超越
7参加培训或训练营
8分享，收集意见和反馈
9复盘&反思总结
10持续输入
11把自己的文章当做产品去经营
二 沟通能力：
1POA法则：P伙伴，O目标，A行动
2DISC模型：领导者，影响者，支持者，思考者
3阅读相关方面书籍：例好好说话，非暴力沟通，沟通的艺术
4寻找模仿对象
5参加活动实践：拆书帮，BM营
6重点技能：诸如三段论，FFC
7线上线下课程
8复盘，建立自己的沟通体系，可在社群里
9找到学习共同体（在社群）
10寻求朋友和导师的意见和反馈
三 公众演讲能力：
1Why-目标、动力、内因
2练习/行动 结构化——逻辑
3素材积累：讲故事；有梗、互动
4找导师——学习模仿
5把握每一次锻炼的机会——实践为王
6打稿，精细到每个字的逐字稿
7外表打理+神态眼神+自信
8视频记录+复查改正
part 7 结场回顾：温度计
最后主持人结场做了一个互动游戏：温度计
大家围成一个圈，给出10个名额上台讲一个词代表今天的收获。其他伙伴认同的就往中间聚拢，特别认同就前进的步子大一些。
那些很受大家认同的词有：
喜悦，勇敢，刻意练习，彩蛋，好看的人，实践，坚持，收获，朋友，学会主动，方法+行动，向安仔学习
part 8 彩蛋时间
最后拆书老师和安仔分别送给了现场伙伴一个彩蛋：
拆书老师的彩蛋：通过思维改变，出尽行为改变
安仔带来的是ABZ法则：
A：主要生存技能：工作
B：次级生存技能：爱好特长等，即斜杠领域，可转换为生存技能
Z：最次级生存技能：生存底线，房产、投资等，能够带来一定稳定收入
在最后的彩蛋下，结束了今天的整个活动，大家都意犹未尽。
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