这个小家伙

今天我挨学生骂了，骂我的是上课就坐在我眼皮子底下的那个看上去很讨人喜欢的小家伙。

说他看上去很讨人喜欢，第一是他上课很活跃。有他在，我的课堂绝对冷不了场，因为他接我的话或者回答问题太快了，就是他所说所答的常常与我说我问的很不沾边。他上课常跑神，听话不经过大脑，张嘴就来。说话真的是随心所欲。

刚开学那两天，他特别喜欢和我说话，我在教室里时他经常和我闲聊，问我喜欢用戒尺还是教鞭，我问他啥意思，他说他家里有戒尺，我用的话就拿来送给我。我说那可不好，他说没什么不好，在家没有用。我顺口回他“行”，不过他只是说说而已，以后就不提这事了。

教师节那天上午，他看到有同学给我送塑料花，就问我喜不喜欢真花，我说喜欢，他就说下午给我带真花来，我以为他要买鲜花，那东西可不便宜，而且一两天就蔫了，花钱多还没啥用，就赶紧阻止他，告诉他我喜欢真花，但不需要大家给我买。他说他下午要给我带的真花不用买，是他家养的，他扦插了好几盆。我一听他会扦插，马上表扬了他。谁知下午他却什么都没带来，还告诉我一个没说明白的没带来的理由。

他不止一次跑到我跟前告诉我要给我这送我那的，但一切都是只说说而已，说过之后转头就没了下文。我觉得这孩子挺有意思，整个一小话痨，有口无心。

上课他活泼、话多，虽说不到点子上，但不妨碍我喜欢他。不过我也渐渐发现，他学习能力不强，班主任韩老师也说他学习成绩不大行。

他讨人喜欢的第二点是，这周一早上升国旗，我站得比较靠前，才发现主持升国旗的小男孩竟是他，真没想到这小家伙还有这份才能，别看个头不大，可是说话很大方利索啊！

不过，我也常常发现，上课时他经常来晚了，有时上课不在课堂上。今天下午第二节课他又来晚了，而且晚了半节课。我看他进来时拿着个透明文件袋。我问他干啥去了，他说被叫去背稿子了。我顺口说了他一句:“你啥吗，正式上课时间去背稿子，那是课下该干的事！”说我让他回座位上坐下听课。不过后面的半节课，他发了好几次呆，每次要等我不动声色地走过去敲敲他，他才回魂。最后，他又跑神，我批评了他。

下课后，我回到办公室后想到U盘忘在了教室里，便回教室去拿。刚走到讲台上，讲桌旁的那两个孩子便告诉我，说骆立恒骂我了。我一听，没当回事，说他骂我说明两点:要么他做错了，要么我有不对。方晨宇怕我不信，立刻把骆立恒骂的啥都告诉我了。听听骆立恒骂的话，还真不想是能支持国旗下讲话的孩子能骂出来的。于是我把骆立恒这小家伙领到了办公室。班主任一听，气得狠狠训斥了他一顿。我则告诉他，他骂我他自己是很吃亏的。骂人说明他没礼貌，不尊重老师；骂得难听说明他自己粗俗。这些都很不符合那个主持国旗下讲话的小男孩的美好形象。

他哭了。

开学不过二十天，我对坐在我眼皮子底下的这个小家伙的了解越来越多了。想起开学不过二十天，孩子们打架骂人都频频出现，我于是又想给孩子讲讲那些个劝人文明的故事了，这曾是我下定决心不再在课堂上讲的事。