误与悟
上周五在中心校的统一安排下，我们学校组织了本学期四分之三月考。
昨天，我校组织全体教师利用课余时间批阅试卷。经过老师们一天的努力，评卷工作顺利结束。
今天上午第一节课，我把五二班的数学试卷及时的发到了每一个同学的手里。孩子们有的在订正，有的在思考，有的在讨论。而我看着孩子们一张张可爱的笑脸和一张张平放在课桌上的试卷，也陷入了沉思：为什么考前已经复习过的一道判断题使这么多孩子失误呢？
误与悟
我让孩子们自己说一说出现失误的原因。
误与悟
“没有认真读题、没有看清题、没有好好读题、粗心了……”孩子们的回答让我认识到：良好的行为习惯对于孩子们的学习是多么重要啊！
为此，我组织学生讨论：今后在学习中应该怎么做？
误与悟
孩子们认真地思考、讨论后，在黑板上写出了他们的答案：细心、认真、思考、小心谨慎、火眼金睛……
我让学生把这些熟悉的词语反复读了好几遍。孩子们，我希望你们能牢记它们，在今后的学习中不断坚持、养成习惯，能够用自己的火眼金睛细心观察、明察秋毫，小心谨慎、认真思考，不断成长、不断进步！
悟，悟其道，误，误其道，悟，悟其智，误，误其智，悟得其智，悟其道，，误，反其智，误，其道，悟不到，不得道，误其智，...
所以现在还是继续做梦吧⋯⋯
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本文标题：误与悟
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