回想这几天与孩子一起动手完成的(人生)第一本手工绘本，仍然充满感动，和满满的成就感。
10月13日晚上，收到老师的邀请有点儿意外，同时也很兴奋，因为我相信这会是一次非常不一样的体验
10月13日晚收到老师的邀请
我立刻告诉孩子这个消息，她很开心也很淡定，我们开始思考选哪本绘本，她指着书架上的牛津树说:“我们可以做一本英文的呀”！考虑到我们都没有专业学过画画，画人物对我来讲比较难所以放弃了，由于时间比较晚先让孩子睡下，我翻了翻她的书架大概给自己一个框架:绘本难易程度适中、有特色有趣，这样一来先暂定了几本
10月14日
和孩子商量后觉得英文绘本《好饿的毛毛虫》按书本做洞洞书比较有趣就确定好了，为了让创作更丰富过程更有趣，让孩子感受不同材料和工具带来的不同效果，我们把家里所有相关的绘画工具和创作材料都准备好。
绘画工具:水粉颜料、马克笔、水彩笔、油画棒、彩铅；材料:绘本、泡泡塑料膜、剪刀、喷雾瓶、纸巾、海绵印章、水粉画笔、塑料杯(清洗画笔)
创作工具和材料
我们先开始做封面和封底，决定先用水粉颜料，我先勾勒出毛毛虫的轮廓，让孩子涂色，身体的绿色有深有浅，颜料只有深色，她建议用绿色+白色调浅，效果还不错。身体边上的毛刺用油画棒；封底是摘了家里的绿萝叶子用拓印的方式做的，效果比画出来好而且更自然，做完再用油画棒画了太阳，第一页扉页只有太阳，我们用彩色笔画的(10.14日一天3幅)
《好饿的毛毛虫》封面
《好饿的毛毛虫》封底
扉页
10月15日
看到绘本扉页上许多圆点，和孩子商量可以用手指沾水粉颜料画，她嫌脏，突然想到曾经染卡的方法，于是拿了快递盒里的泡泡塑料膜，懿宝小朋友用各色马克笔在上面涂圆点，看她选色有点纠结，就让她随便选自己喜欢的，她说:“不行，要发挥想象力才可以”，好吧！这句话我服~虽然印出来的结果和书里差距较大，但过程我们有说有笑很开心。
终于开始制作正文的第一页，她依然用绿萝叶子拓印，我勾勒了大概轮廓后我们一起调色涂色，我总是小心翼翼，她涂的特潇洒，似乎大手一挥就完成了，天空的颜色我涂了浅蓝，她用棉印章混了几种颜色，涂出来的效果比我好，颜料里没有棕色，她提议用蓝色和黄色调，没达到预期结果，我们又换了黄色和少许黑色，这是我们的一大收获，真开心
扉页
正文第一页
10月16日
也许是熟能生巧，有了前两天的练习和磨合，今天我们做起来更顺利了，当然，也许是孩子觉得不那么新鲜了有时不想动手，但在鼓励下还是一起完成了一部分
正文
画土壤时，由于黑色覆盖力太强，涂的一片黑乎乎的，小家伙还挺能想办法，又往上面涂了黄色和红色颜料，结果出乎意料的好，水果的部分我们分工合作，我画苹果和李子，她画梨，最后我再一起修饰和剪洞洞，今天我们完成了5页哦
10月17日
考虑到明天懿宝有拉丁舞课，后天就要上交作品，决定今天完成剩下的部分，我们依然分工合作，她涂草莓、画毛毛虫星期六吃的食物其中一页(棒棒糖那页)、树叶拓印和树干部分，一起给胖毛毛虫涂色，剩下的由我来完成，画最后一页蝴蝶时，可能觉得累了她不愿意参与，我觉得能和我坚持一起完成前面的这么多已经很棒了，但为了让她感受到做一件事必须要坚持到最后，于是我独自完成了最后一页，但是用哪种材料我遵从了她的建议，选用马克笔，所以也算参与了，哈哈~~
认真作画
草莓她没完全按书本全部涂红色，而是自己加了绿色，很开心她有自己的想法。上面她涂的水果包装泡沫原本是想贴成冰淇淋的下半部分，另外，所有白色的小蛋蛋我们原先是想粘上棉花，因为时间比较紧又没双面胶，后来放弃了，直接用画的，还是有点遗憾
10月19日
都说好事多磨，装订了不下3次才完成，第一次发现漏了一页，重来；第二次，其中2页顺序反了，重来；第三次，订书机出现故障，定了好几次终于成功了，当看到铺满一张桌子的作品再订好后，真是满满的成就感和感动
铺满一张桌子
装订完成
坚持完成一件事的感觉真是棒极了！感谢老师的信任与邀请！感谢孩子的爸爸，虽然忙于工作无法参与，但积极配合我们，提供A4纸、订书机。感谢自己曾经学习思维导图努力提升自己的那段时光，让自己从绘画小白到可以自如画画，同时感谢导图团队的老师们！最最要感谢的是我的孩子，感谢她能成为我的孩子，感谢她像我的一面镜子一样让我看清自己的不足，就像这次亲子合作中，对她我也有过催促，还因为想法不同有过小争执，事后开始反省自己，原来催促是因为我自己太焦急，争执是因为孩子已经长大了，开始发展自我意识，开始说不，这都是好事不是吗？
最后，愿未来的我们互相取长补短，成为更优秀的我们！
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