最近一直在思考一个问题:翻看过几本写作书里都有一句忠告:开始写吧;但是写只解决了态度问题,怎么写还是一个技术难度很高的问题。带着这样的问题又翻了两本书《学会写作》和《大师们的写作课》,希望就如何刻意练习提供一些答案。
《学会写作》和《大师们的写作课》的两位作者有某些相似之处:刘杨和舒明月,都在不同平台教授别人如何写作,因此在某些技巧与细节上非常受用。相比而言,《学会写作》更宏观一些,它讲如何积累素材、文章的叙述方法、行文的逻辑以及语言的锤炼以及新媒体的一些写作要点。《大师们的写作课》则更微观,毕竟作者舒明月是一位文学评论人,所以她把鲁迅、川端康成、张爱玲等文学大家的文章拆解开来看,从色彩、比喻、情感等多维度评论,让人知道大家们究竟好在哪里。因此,本篇读书笔记会以《学会写作》的框架为主,在某些具体细节处加入《大师们的写作课》的观点作为补充。
Q1:作为一个写作者,日常该如何积累?
《学会写作》从写的角度讲如何积累素材。作者提供了四种方法:感受法、采访法、笔记法和网络工具。通过一张简图便于大家了解四种方法的要义。
《学会写作》+《大师们的写作课》:如何刻意练习自己的写作技巧《大师们的写作课》则从读的角度告诉我们如何积累素材。作者说,我们要读古典文学,因为它从根本上会提升我们的审美和认知。印象最深刻的是,作者提到如何写花,说是经典的书里写花时一定会有“什么形什么色,花几瓣叶几片,何时开何时败”等,这就是日常积累的套路。
Q2:如何训练自己的行文逻辑?
在培训圈有个词语叫“起承展合”,说的是对于演讲而言,如何开场如何深度讲解如何收结。
开好头很重要。《学会写作》一共介绍了4种方法:故事开头、总结开头、悬疑开头和自然开头法。我觉得,无论什么样的开头,有个关键是吸引读者,建立彼此之间的情感连接。这部分的刻意练习,模仿经典著作或者经典电影的开头,是非常重要的方法。
在内容展开时,要做到三要三不要。一要文章是一个整体,整体化的最基本要求是文风统一、观点一致、主题也要一致。二要逻辑清晰,观点明确。三要围绕主题展开内容。切忌一:局部篇幅过长,尤其在新媒体下的读者没有耐心,超级没有耐心。切忌二:离题万里。离题万里的根本原因是,没想清楚自己到底要传递什么。切忌三:理所当然。当年高中时政治课本告诉我们,事物之间是普遍联系的,但写文章的时候要注意的是,要有“承接”,即必要的联系要交代清楚;而不是理所当然的认为,读者应该能看得懂。
如何结尾呢?《学会写作》中教给我们四种结尾,“情理之中、意料之外”的结尾;“结局是什么”由观众来定的结尾;“揭示答案式结尾”,还有一种是写人物时候,再次以人物的典型场景来结尾,让文章能够强调什么、重申什么或者升华什么。《大师们的写作课》里则说,小说多度尾,散文多煞尾。度尾的意思是,由远及近又再次由近及远;煞尾则是指,戛然而止、顿在那里。
Q3:如何修炼自己的语言呢?
《学会写作》说,语言有三层结构:词语、句式以及语言风格。
首先是用词,在文章中使用词语的基本要求是,做到“准确、简洁以及个性化”。准确和简洁比较好理解,“个性化”是什么意思呢?在《大师们的写作课》中有一段是讲语言的杂交,说严歌苓善于动词活用以及借鉴英文的表达,举例来说,我们常常会描述女生有一双“水汪汪的大眼睛”,但她借鉴英语中的Sauce,更喜欢“一双多汁的眼睛”这样的词语表达,确实更贴切且生动。无论是网络用语还是自创组合甚至是借鉴不同的文化,都需要注意:没有歧义,精准表达,传递情绪。
句式方面,有人偏爱长句、有人喜欢抽象的句子,有人钟情幽默的句子,有人喜欢抒情的句子,你会发现这些是成为个人写作风格中非常重要的部分。既然我们要进行刻意练习,那么势必这些类型的句式都应该要模仿练习。而所有的句式中,《大师们的写作课》说,比喻是最重要的句式之一,而且基本要求是妥帖,也就是说本体和喻体要有一些相通之处。在此之上,比喻要做到新奇,看看张爱玲的小说就能发现这点,她能将触觉、听觉、视觉、嗅觉和味觉等等都串联起来,让文章耐看又新奇。所以,还是要刻意练习在文章中使用比喻的技巧。
风格,也就是互联网公司常说的调性。有些作者的风格单一,有些作者的风格多变,取决于什么呢?我想和生活的阅历相关。尽量丰富自己的视野,拓宽自己的生活面,对成就自己的风格很有好处。我喜欢的一位作家 龙应台,她在写《野火集》和后来的《目送》、《天长地久》中的语言风格完全不同,因为前者和后面文章的角色定位不同,而且确实她有与众不同的生活经历。
Q4:新媒体时代写作,需要注意什么呢?
《学会写作》说,新媒体有两个特点:一是针对性强,二是需要一些写作技巧。如何理解针对性强呢?选择特定的平台,需要分析读者以及选定细分市场,还要学习系统化的制定”有料、有趣“的主题,实现细水长流。写作技巧就不用说了,究竟新媒体与传统媒体相比在写作技巧方面有哪些不同,暂无答案。
另外需要关注的是,了解文章效果。因为新媒体时代,你会很容易看到文章发布后的阅读数据。需要关注哪些基础数据呢?1)阅读人数;2)转发次数;3)有效评论数。这三个基础数据是必看项;另外还要关注一些关联数据,比如不同时段发送后的阅读数据;不同平台的阅读数据;同一内容,不同标题的阅读数据等等。通过数据对比,帮助我们收集新媒体写作的经验。
整体来说,我更偏爱《学会写作》这本书,原因是比较喜欢有逻辑结构的书籍,而且比较适合初学写作的我们,比较能落地实操,推荐给大家。
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