今天，应童老师给我们放了一个《红猪教子》家庭纪实大片，时长3分01秒。
首先，贯穿整个大片的伴奏，是咣当咣当的声音，群里有小伙伴问这声音的来源，应老师回应是对面山上挖掘机的声音，已经好几年了。对于我来说，肯定以为这是噪音，绝对忍受不了，或许早已搬家。然而应老师一家却在这里安居乐业，红猪还在阳台上创建了家庭花园。在应老师，她却可以抱着小树静静的站阳台，赏花草，望远山云雾，览眼前瓯江，观鱼翔浅底。连儿子小麦，也把那咣当咣当的声音翻译成音乐郭德纲郭德纲。
又反复播放了几遍，知道红猪在教训儿子怎样去利用课余时间，而小麦却在超越去关注小树，之后通过应老师的简书明白，小麦的内心戏是好可爱的小树。小麦说他的课余时间可以浇花，还有抱树。而且在红猪训他的整个过程， 他的态度很坦然，他的目光在最后还是转移给小树，并且还跑过去照顾小树，而不去纠结爸爸对他的数落。从这里可以看出，小麦是一个很有爱心的男孩，知道去疼爱妹妹。整个过程，应老师都在安心的录像，没有插入老公对孩子的教导，敞开心胸接纳着这一切。
就在写简书前，看到群里有应老师关于简书《小麦笑了》的链接，然后又看到让大家给幽默评论，她会回评。我读了第一遍，只是点了一个赞，不知道该怎样去评论，甚至有一点点担心自己评论的不好。受小伙伴们的评论激励，我也发表评论，应老师像是乐吧出世的人，总能说出那么多幽默诙谐的话语，读过听过会笑，然后是感觉其中蕴含着大道理。我评论了，很快又看到有小伙伴发来应老师的回评，我就又赶快打开应老师的简书链接，看应老师有没有给我回评。回看了几次，我楼上楼下不少人的评论应老师都已经回评了，我的内心戏又开始了，应老师是不是不喜欢我的评论，或者说我的评论有什么不对，带着渴望，反馈回来失望，有那么一刻甚至想删除自己的评论。
忽然觉得，这种带着期盼渴望得到回馈的心情有点可笑，一直处在学习中的我，却还没有做到真正的放空自己，还没有做到悦纳自我，悦纳一切。其实，我也可以换成另一种思维，也许应老师没明白我评论的真正意思，也或许还没来得及回评我。我评论只是说明我关注，是否回评那是应老师的事，我不该把时间浪费在编织上。有勇气去评论老师的文章，我自己已经有所突破，应该高兴。下一步就是，继续努力学习，提升自己认知。
然而就在刚才，我的微信还停留在应老师简书评论部分，无意间看见你老师的回评 ：“你在哪个城市？那里的市级逗比总代就是你了！”哈哈，看来枉费了我刚才一场编织，竟然给了我大吃一惊。
今晚我值班，从晚上六点半值班到九点五十，今晚十一个月的小宝有爷爷奶奶带着，女儿去了他爸爸的学校，享受父女独处时光，我安心的在这里值班，完成今天的简书写作，悦纳这一切安排。
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