这一周，我做的最开心的事，就是跟学生一起做游戏。最初的目的特别单纯，那就是让他们有点事干，少找点事！
有了这个念头，我利用课间先展示高超的花绳技术，在视觉上征服他们。果然，第二天都有几个学生围了过来，让我教他们。于是，我领着他们来到教室外面，放慢速度，从最简单的五角星开始教。有的学生学得快，没一会的功夫，都学会了！有些学生学得慢，教了几遍，还没有完全掌握！至于“桥”的学习有些坎坷，由于步骤比较复杂，他们学得慢，我也没有找到合适的方法。甚至，很多时候把步骤都弄混了！
这个没有学会，倒也不影响我们玩其他的！比如几个人合作挑花绳，需要观察具体的做法。看得出来，他们在在家也下功夫，玩得比我还熟练！
这个简单好玩的游戏，算是初见成效。一部分学生，最近迷上这个游戏了！一下课，几个人都凑到一块玩了！
课间，玩得最多就是“我说你猜”这个游戏。只要是我参与进来，能有一二十学生围过来一起玩。如果我不组织的话，基本上没有多少人玩！真是让人郁闷！其实，这个游戏能够让相当一部分学生参与其中，减少相互之间追逐打闹！
看来游戏只有贴合学生的实际，才能得到大家积极回应。接下啦，我决定将“五子棋”引入课间游戏，让学生的生活更多彩！
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