带上故事去绵阳

7点，行进在二环高架。

不止一次说过，每次行进在二环高架，才会有种强烈的地域感，才知道自己在哪里。其余的时候，淹没在常来常往的地方，没有任何的地域感。

很显然，整个城市还没有醒来，或者醒来的程度很低。其实，每天都这个点出发，但都被高楼屏蔽了视线，尽管身处其中，但自己与整个城市的关系却有些脱节。

孩子们今天的趣味运动会，失约了！不过，我却带着他们的故事，赴绵阳做一场分享。

很久没有吃过肯德基的早餐，今天早上吃了一回中式全餐：一碗皮蛋瘦肉粥，一份炒鸡蛋，一个热狗，一根油条，一杯豆浆。真的叫“全餐”，吃完全身充满热量。把火车站的大厅当做学校的操场，边听音乐边转悠，也只转悠了两圈，就出发了。

一上火车，瞌睡袭来，一直睡到了德阳站才醒过来。

两周前，刀哥向我发出邀请，让我给班主任们分享……我一听是给班主任分享，马上说我不是班主任啊。刀哥说没关系，只要你会讲故事就可以。好吧，这些年积累得最多的就是与孩子们交往的故事，各种味道的都有，这个可以为之。当然，在明确主题之后，我脑袋里闪现的第一句话，是2011年刚来学校时自己创造的一个句子：童心，让我和孩儿们在桐下同心。这几年下来，不经意间我的确在践行着这句话，虽然仍有许多需要调整的地方，但时光会老去，可童心依旧在，和孩子们就会始终处于同一频道，拥有这样的关系，教育的空间才会更大一寸。

带上故事去绵阳

也因此，我的分享主题是《童心huan同心》，由换到唤，再到焕。

去到会场，活动已经开始。他们之前进行了“我和我的孩子们”征文大赛，又开展了“我和我的孩子们”演讲比赛，今天上午会议前半段便是6个获得一等奖的演讲展示。已经进行了三位，会场很安静。坐下来，聆听她们的演讲：配乐、配图、故事、感悟，体验演讲的魅力。《亦师亦友，共同成长》《温柔的坚持》《点一盏灯》，三位老师的演讲可圈可点。在她们面前，我竟然发现我所带的那些故事可以不用分享了。

还是按照预定分享流程，进行了分享。坐在台上，一直和台下的老师有眼神交流。也有好几位全程一直笑脸倾听。我并不是一个讲故事的高手，也不是一个煽情的老师，我告诉老师们：我与孩子们的故事就是家常式的，聊天式的，有趣的、好玩的、带一点教育的小道而已。

遇见老朋友，刀哥不必说，黎子、刀嫂、付老师，听了我的分享，黎子与刀嫂说她们是专门来看“欧皇”的，这孩儿们给我的称呼，我都想知道是谁这么有才呢？付老师的感悟及时分享给我：

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谢谢付老师，我当做是对我的鼓励吧！

午餐后，几个人在刀哥的办公室里聊天：好玩的黄永玉、教师写作、教育行走……

回程，回味刀哥所做的总结：一个人在长大成年之后仍然保持一颗童心，是一位好教师（大意如此，总是佩服能够张口就引用某人的言论，且很贴切地表达的人，背后一定是有丰厚的阅读在做支撑）。也想到《小王子》的话：我们长大了，却仍应保持一颗童心。

故事继续，童心继续。

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