我们在贵州省 行驶约2000公里,走访2所幼儿园,家访6个家庭 回访一所小学。
连续5季发现之旅 我们都来贵州。在以往的印象中,几个特点。
阴雨绵绵,一星期见不到太阳 经常的事儿
山多,到处都是山区,城市也是高低错落。农村更是这样。
路破,之前来贵州 百八十公里走一天的时候常有。
经济落后,因为是山区,又是少数民族。所以加一块 山区里的人们生活水平就很差,在这样的大环境下,贫困户更是家徒四壁。
今年再到贵州,有一些新的变化,
高速基本都通了,主要的城市和县城都覆盖了,在时间上我们没有太多的耽搁。
这次也别照顾我们,在我们行动期间 都没有下雨。难得的晴天。
发展较为缓慢的还是山里人们的生活,基础生活条件差的情况,在国内我们走访过的地方,贵州应该可以排在前面了。也就是说,关于一些生活物资方面的助力,在贵州省还是有必要继续进行的。
关于幼儿园:
本次走访2所幼儿园,一所是冷水溪幼儿园,一所是大拇指幼儿园,两所都是民办幼儿园,区别是一所在镇上,一所在偏远的农村里。
冷水溪金色童年幼儿园,是夫妻俩打工后,决定回家创业,虽然在经济较为落后的地区,但是他们的思想意识比较前卫,也有在一线城市打工的经验和见识,所以冷水溪幼儿园在建设、装修上更接近现在城市里的设计风格和理念,幼儿园虽小,但是给人的感觉很舒服,整洁明亮。(这里我拍了一些图)
师资力量上,这所幼儿园属于80-90后创业,所有老师和管理人员都是年轻人。老师们的职业素质很不错。还有从广州、深圳回来的曹老师,更是幼儿园里经验丰富的骨干力量。这样的教学环境和师资力量,自然从开园之后,慢慢的就会得到家长们的信赖。生源也在第三个学期多了起来。
幼儿园的规模上还较小,目前在管理上,还是以传统手记的方式,老师们负责各班孩子们一日的记录,用手记照片和视频每天在固定的时间内发给孩子们的家长。比较便捷的管理软件还没有尝试过,随着幼儿园的业务壮大,后期希望接触这样的工具尝试。
关于培训方面,和其他地区的幼儿园一样,老师们的日常学习和外出培训学习,自然是一个都不能少。每周都有学习,每月都会有外面的培训学习。这样的学习都是幼儿园出资,每年也会支出一些费用,至少至少也得万把块。
关于培训学习,年轻的老师们提出这样的一种情况。 每次的学习培训都是安排在周末,周一至周五上班,自己本来也是年轻人,有的不少也初为人母,自己的孩子也小,一方面周末的时候可以陪陪自己的孩子,另一方面,可以休息休息。
但是,这样固定时间的培训,相当于一周只有1天的休息时间,而且赶上外出的学习,算上路途时间,周末两天都不能休息。时间长了,可能起不到特别好的效果。 曹老师跟我们分享,自己其实每日下班之后,都要回答班级家长的问题,基本上睡觉的时间也不会太早。如果能把这些学习的任务,打撒在日常的时间里,老师们可以利用自己的空闲时间来相对自由一点完成,那么就不用把周末的时候变成固定的学习日。老师们并不是不想学习,如果能有一种更好的方法,更科学 更自然就好了。
我想,这也是很多民办幼教们的心声,之前没有听到这样的声音,可能是老师们都不好意思提,因为提了这样的情况,就有可能被误认为自己不爱学 不想上进吧
我们相信,一定会有更好的办法出来的。
大拇指幼儿园:
石井村之前没有幼儿园,经当地驻村扶贫书记的引荐,请来了 杨艳园长,希望她能在这里开办幼儿园,村里的小学场地闲置,可以装修后办学。
如果不是热爱这份事业,可能来考察市场的人都不会决定在这里创业。
1:荒废6年的小学,杂草丛生,几乎要从新来过。该漏的漏,该长草的都长了草。
2:走访了3个村子里的所有家庭,贫困户能占到一半,有的家里还都是泥土地面。
3:大多都是留守儿童,老人务农,开办幼儿园 还得买车接送,投入成本巨大。
用杨园长爱人的话说,“她就是喜欢幼儿教育 她就是爱孩子”,最终杨艳还是决定扎根在这里,为这里的相亲们做点事情。
大拇指幼儿园是利用村小学的场地进行改造,场地并不是很大,受地势的影响,操场也分上下两层,落差接近2米,下面变为停车场,上面的小平台是孩子们的活动场地。
教学环境上,属于农村比较普遍的状况,条件较为落后。在这样的条件下,资金有限,整个园区的装饰改造,大多都是杨艳自己完成的,用了2个多月时间,一点点修缮,为了节省开支。把资金用在购买校车,购买教具等更为重要的环节上。
师资力量上,这里的老师不好招,因为离省道路口还有走6公里山路,才能到村里。可以说,村里连一家小卖铺都看不到。年轻的老师基本不愿意来。杨园长只能选择用高薪,筛选和培养和自己并肩战斗的老师。
安顺市里 老师的平均工资是1500-1800左右,而在这样的小山村里,杨园长要开到2500左右,或者更高。幼儿园的校车,由园长爱人和另外一名司机负责。虽然没直接问,但是我估计园长爱人应该也没领过什么工资。
收费情况:大拇指1500元/学期 冷水溪金色童年 1980元/学期。
大拇指幼儿园所在的村子里,一半都是贫困户,学费拖欠那是常事。有的这学期末,还未收到上学期的学费。杨园长知道他们条件差,表示理解,幼儿园的困难,她一半都会自己想办法跟家里借钱补上。
虽然条件差, 杨园长,还是希望在本幼儿园能覆盖到的地方,孩子们都能上学,钱有没有 那是后话,孩子得上学。
大拇指幼儿园的老师也是培训学习的常客,在资金紧缺的情况下,希望能有更多价格低廉更实用的培训课程。
关于家庭:
贵州走访的两个地区,山区里的生活条件比较落后,这里的贫困家庭更是落后。
孩子也多,这里的孩子很多情况,不单单是留守儿童,而是单亲的留守儿童,除了家里有生病的亲属之外,剩下的好多都是因家里太穷,孩子的妈妈生完孩子不久就跑了。孩子们的父亲还是会继续外出打工,有一些及个别的,父亲也不回来了,孩子就丢给老人了。
这里的山村还是缺乏一些生活物资,从走访的情况来看,一些家庭连穿一件干净整洁的衣服都没有。
后期,如果有这样的物资资源,可以给这些山村一些帮助。
关于孩子:
因为是山区的缘故,这里的孩子个人卫生比较不太重视,玩起来比较活波。冷水溪的条件会好很多,每天放学后,孩子都会做一次个人卫生清理,洗手,洗脸。
大拇指相对差一些,孩子们衣服相对更破旧一些,指甲缝里好多都是黑黑的。
但是有一个共同的特点:不论在哪个幼儿园,不论条件的优劣。孩子们只要在幼儿园里上学,都会主动和人打招呼,这是幼儿园带给他们的人生中的第一个重要的礼物。
家访:
两个幼儿园,都做了3个孩子的家访。
冷水溪的情况更差一点,3家里都有生病的亲属,更主要的是都有到年龄不上学的孩子(见我的家访)
石井村的村子里的扶持政策相对好一些,属于普遍性的落后,有一些物资帮助会期到一些作用。
大山里,祖辈,父辈,都没有接受过高一点的教育,所以,早结婚,生孩子,生儿子,之后因为穷又取不到媳妇,取到媳妇也大多都跑了。
我在想,如果我们不从这一代的教育抓起,从思想意识上改变,这样的循环速度还需要几代人才能慢下来或者停下来。
助力:
不论他们的家庭为什么在这么贫穷的状态下,还要继续生这么多孩子。至少来到这个世界的孩子们是无辜的。所以,我们能做的就是,尽我们的微薄之力,缩小上不起学孩子的数量。
感谢接力棒的各位好朋友们。
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