心灵之窗

教育教学案例

                  闻喜县道北小学  刘珂  张红霞

                                                2017.11.16

        从教二十几年，在教育教学工作中，发生在我和学生之间真实而又典型的故事不计其数。有的让我兴奋骄傲，有的让我灰心失望，有的让我伤心难过，有的让我内心震撼。而今天我要讲的这个案例，令我终生难忘，因为他使我的心灵受到彻底的荡涤和净化。

                          心灵之窗

        那是个心情很糟的日子，我马马虎虎的讲完了课，便草草布置了作业让学生去做。自己则倚在窗前，对着窗外那棵在风中摇曳的垂柳发呆。我眼睛的余光不时掠过教室，以便发现哪个不安心学习的学生。

        突然，我发现了一双眼睛，一双直直注视的眼睛。我转过头去严厉的盯着他，目光中满含着责备，而那双眼睛仍注视着我，满是柔情，满是真诚。我被激怒了，喊道：“秦晓宇，你出来！”

        秦晓宇是个很不起眼的男孩，是那种从来得不到老师表扬，也永远受不到老师批评的中等生。

      秦晓宇显然被我吓着了，她的那双眼睛像极了受到惊吓的小鹿的眼睛。但还是看着我，然后慢慢的走到教室外面，他被我劈头盖脸地大骂一通。所有的记忆中，我是第一次发这么大的火，我也不明白自己为什么竟如此生气，而这个男孩却没犯任何大错。

        秦晓宇低下头开始轻轻地抽泣，我有些不安和内疚，却不知道该用什么话来安慰他。

      “老师”秦晓宇抬起头来，那双满含泪水的大眼睛注视着我，那被泪水打湿的睫毛向上微微翘起：“您别生气，我知道，您的心情不好。我听妈妈说‘如果一个人的眼睛里有另一个人的眼睛，那么另一个人的忧愁、痛苦、悲伤、无奈就会被这个人分担。’老师，我看着您，是想让我的眼睛里有您的眼睛，这样您就会快乐起来。老师，我喜欢您笑的模样。”

      我的泪水就这样流了满脸。

    “老师，您别哭！我的眼睛里有您的眼睛。”他的眼睛瞪得更大了，深情的望着我。

        我的泪流的更凶了。这不起眼的男孩，就这样轻轻地感动了我。

        我一把楼住了他 ，我真想对全班学生说：“老师的眼睛里有你们的眼睛。”

心灵之窗

反思：

1. 心灵感悟

        如果有人告诉你，他的眼睛里有你的眼睛，那你一定要对他微笑。因为在他深情的注视下，你的不快、忧愁、悲伤、无奈正被他无声的承担。

2. 心灵震撼

    “眼睛”折射出的是人性的善良和美好，也能透视出人性的阴暗与自私。别看孩子们小，他们的内心其实很丰富，很纯真。一个儿童就是一本宝贵的书，一面明亮的镜子。秦晓宇给我上了人生中生动的一课，他让我明白了：课堂是纯净的，充满正能量的地方，不能情绪化。作为老师，上课时，一定要保持良好的心态，注意自己的言谈举止，把自己最阳光、最灿烂的一面展示给学生。

3. 心灵药方

      苏霍姆林斯基说过：“教育必须是小心翼翼的触及那细小的心灵。”当秦晓宇用真诚、柔情的眼睛一直注视着我时，我为什么不能像朋友一样先与他沟通呢？为什么不能先听听他的心里话呢？为什么只管发泄自己的情绪？他那幼小的心灵能承受得了吗？这一系列的问题一直碰撞着我的心灵，促我反思 ，催我自省。在以后的日子里，每每遇到问题时，我总是先提醒自己：放下所谓的“师道尊严”用心聆听孩子的心声，还孩子表达的自由，给孩子倾听的机会。你会发现，那竟是多么奇妙、有趣！

      其实，每个孩子都很精彩！