毕业，不是读写的终点

      前言:  今天晚上没有素材，照常打开简书欣赏简友的文章，看是否能从简友的文章里找到灵感。没想到，还真的找到了素材！

      我打开小学花儿老师的主页，想欣赏老师的最新佳作。哦！有一篇新的文章，我急忙打开文章，开始了津津有味的阅读……

      老师的最新文章题目为:  《小学已毕业，读写不停歇》。老师在文章中诉说了她的惊喜，小学期间，老师为了把读写的种子播撒在我们的心田，建了读书和写作的两个群，督促同学们每日坚持读写，完成写作和读书后，在群内打卡接龙。

      依旧清晰的记得，我那时坚持写作，没等我自愿进群，老师先把几个坚持写作的拉进了群，荣幸，其中有我，那是她对我的信任和鼓励吗？从此我每日写作后就会在群里接龙，阅读也如此。

      但现在小学生涯结束，同学们似乎认为，毕业，已是阅读写作的终点，不必在坚持，阅读和写作群被同学们渐渐遗忘，打卡人数急遽下降，只有寥寥无几的几个人在坚持了。说到这，我心生惭愧，不幸，我不是坚持打卡的一员。

      老师在文章中写道，她为这几个仍在坚持读写的同学倍感欣慰。起初，她认为毕业后不再有同学接龙打卡，出乎意料的是仍有几个同学每日坚持读写在群内打卡。可我却不再日更坚持写作了，没有素材时就会断更，阅读也不再坚持，不再打卡，有兴趣时读个几十页，没兴趣便不读，有时课外书连续几天都会被冷落。

      读着老师的文章，一种惭愧内疚不自禁的涌上心头。

      虽说阅读没有打卡，但写作的征程我还在坚持走。文章的最后给我惊喜！老师上传了我的文章主页截屏。老师还时常关注着我的文章，她并没有忘记我，此时，欣喜感激之花在心中荡漾开来……

      哎…我不能放弃！写作在有素材时更，阅读也不能停，坚持阅读，还要再群内打卡，督促自己。

      毕业，不是读写的终点！