『七年级第一次数学月考简评』七年级数学小组各个学校第一次数学月考相继结束,对月考观点如下:“轻分数,重问题”,从月考设计其实主要反馈阶段性问题,既然月考成绩已经呈现,则把重心放在问题的分析上,而不是纠结在成绩和位次上;“胜不骄,败不气馁”,考得好,弄清楚为什么考得好,还有无前进空间,考得不理想,是不是真的一无是处,有哪些做得不错,哪些亟待加强,在不足中找到自己的闪光点;数学的纠错不能满足于改正,这只是第一个层次,同类型的题目是否能独立做对,这是第二个层次,由这种题目还能联系、类比和变式新的题目,则是第三个层次,数学的改错需要有层次深入进去,这才是改错的要义~
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