记得5月的上海班30期开班前，汤雪老师问我是否愿意担任30期的主班教练，老实说是赶鸭子上架90，我心里没底，但是汤雪老师说，只要有意愿，就能做好。于是，我就开始先支持现场的2天课程，然后一步步学怎样使用印象笔记，怎样组织线上会议，怎样组织节点的总结会，一眨眼，再过15天将迎来90天毕业的日子。30期开始有29个学员，第一个30天留下27人，第二个30天，留下23个学员即将迎来90天的毕业典礼。开始时6个小组，中间有一位助教退居二线，另一组接纳合并成一组继续践行。周检视的活动，各小组都积极参与，基本上达到每个月有3次的周检视会议，而且，小组间自发联合开会也有好几次，大家在周检视会上热情高涨，分享知识和最佳做法，让大家都受益匪浅。
作为主班，每天合理安排好工作时间不耽误每天的打卡统计之外，需要适时留意群里学员的打卡情况，进行嘉许，鼓励，或者给一些中肯的意见和建议，这样的互动会增加彼此的参与度。并且，我也受邀参加了其中2组的周检视，其中有一次是两组联合周检视，我觉得大家对于我的参与给予了很高的肯定，其实，从我的内心而言，我并不比大家高明多少，但是，因为我看到，我能够静观、旁观，包括我们时常受到亲子教练课的熏陶，我们及时的输出不仅给大家带来好的思想和做法，给我们自己也带来很多的收获。
作为主班，最大的挑战来自于主持召开班级第一个30天节点的总结会，记得第一个30天，我满心笃定等丫丫老师来讲话，我最多做个串场，没想到，丫丫老师让我来做总结，她在后面支持和分享，那次，虽然丫丫老师已经将她总结好的资料发给我了，但是心里还是非常的忐忑，终于，第一次总结在我急速的语句中进行，介绍，总结，分析和交流，当把发言转交到丫丫老师手里时，我真的如释重负，听着丫丫老师娓娓道来的精彩演讲，发现自己有好多东西要提高。这样的锻炼，真的会使自己快速成长，汤老师和丫丫老师推了我们一把，把我们自己的这首船，推着驶向远方。于是，不知不觉中，第二个30天也已经到了，我的胆子也变大了，当丫丫老师在澳洲无法用语言给大家讲授的时候，我也就一个人坚持下来，当然，总结会前的半天时间，远隔重洋，丫丫老师一边赶路，一边的教授我如何去讲授，还给我复习了一遍"睡前悄悄话"的定义，她给了我底气和胆量，她的鼓励使我勇敢地走到麦前，和学员们共同探讨。这次的总结会，比之前那次的感觉要好，大家的收获也让我感到欣喜。
另外，家长助教的作用在班级里是非常关键的，一个践行得好的小组，肯定有一位以身作则，愿意付出，智慧和充满爱心的助教。因此，多些和助教们互动，鼓励，支持他们的工作，就是主班的责任了。我们和他们一样，需要彼此支持，彼此鼓劲，帮助他们来到亲子教练团，接受更好的培训和成长，那我们的收获也就更大了。
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