今天的生活课程，我们关注了交通的问题，大家一起讨论自行车的发展历史和关键突破，给最喜欢的交通方式投票后，孩子们热情上涨，我们趁热打铁将孩子们分成了四个小组，每个小组轮流去了解自行车的组成，观看发展动画，给自行车排列发展顺序，设计自己理想的自行车，大的课堂变成了一个个小课堂，孩子们自发地去记录不同时期的自行车特征，每个小组接触四个内容后，我们从使用方式和驱动方式的角度，两两比较不同的车型，还一起了解了不寻常的自行车设计，课后还有孩子主动去修改自己的设计，让自行车跑的更快[强]
2018.01.16悠悠上学记
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下午的手工课我们用昨天在黑龙溪捡的石头做了植物拓染，把新鲜的叶子和小花敲印在棉布上，发现鲜艳且水份不是特别多的植物...
今天邀请同同妈妈给大家带来了一堂美术课，张老师给大家带来了记录毕加索绘画过程的纪录片，从中国书法讲到绘画中的线条，...
今天上午课前进行了内务整理，书包架贴上了姓名标签，分类了放在学校的和每天需要带的，不过有的同学还是更喜欢每天背书包...
稚游小学 上午语文课上把句子打乱顺序让孩子们排列成通顺的语句，对语言表达和文字表达的方式有所了解，并且分组完成卡片...
2017.09.07稚游 上午的语文课孩子们玩了接龙传话的游戏，热身过后开始回顾昨天阅读课上的故事，归纳总结；科学...
2017.09.04稚游 开学第一天，小朋友们开心的自我介绍，大家一起玩盲人摸象的游戏，认识新朋友；warm up...
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