读完妈妈易春花和女儿彭丹妮（笔名水一》合著的这本书之后，我觉得这真的是一个书香家庭：有人出书，有人卖书，有人读书，有人写书，一个在书香中浸润的家庭，一个在书香中泡大的孩子。
我也是一个比较注重孩子阅读的妈妈，我非常欣赏书中作者妈妈的很多做法。我梳理了一下，书里提到的一些事情我也做到了：
小时候，给孩子念书，是最真情的陪伴。我是一名教师，每天在学校讲课很费嗓子，但是尽管如此，我还是坚持每天晚上给孩子念书。
长大后，要把优秀的书推荐给孩子。我和作者一样，也记住了曹文轩的这段话：最好的办法是妈妈先读，妈妈推荐的书应该是安全。说实话，我自己的阅读量其实很少，除了教科书没有读什么课外书，但是为了让孩子养成阅读的习惯，我重新开始接触儿童文学。到现在我都记得我给孩子介绍的第一本书是沈石溪的动物小说，因为我的介绍，孩子成了沈石溪的忠实粉丝，几乎把沈石溪所有的作品都买回家阅读，就像书里的水一一样。
书里的妈妈和女儿情如书友，他们经常同读一本书，讨论一本书，还互相评价各自的书评，这一点我是能体会到那种阅读的乐趣的。这些年，为了能和孩子在阅读方面同步，我和孩子一起看了《哈利.波特》的书籍和电影，并且一起总结了书和电影的不同点，那时候，为了梳理书里的故事情节，我甚至还写了《哈利.波特》缩写版。父母和孩子共读，共写，的确是一件非常有诗意的家庭生活。
此外，我也像作者一样，珍藏了孩子的每一篇作文、每一篇考场作文、每一篇读书笔记，每一个小纸条，甚至每一句好玩的话......我觉得如果是一个用心的妈妈，都应该为孩子保留下成长的足迹。
读完书，我也反思了自己没有做到的方面，那就是从小对孩子缺乏传统文化的熏陶，什么唐诗宋词，三字经千字文等等，都没有带着孩子诵读过。归根结底，我觉得还是自己本身缺少这样的素养。读这本书的时候，我一直在思考一个问题：父母只能把自己拥有的东西传递给孩子，就像书里的那个幸运的孩子水一，她的爸爸，她的妈妈其实都有着非常深厚的文学修养，所以才会给了她非常好的文化熏陶和培养。所以身为父母的我们读了这本书，应该想着如何去提高自己的阅读素养，而不是对孩子说：“你看，人家都读了这么多书，你也去读读！”父母的行为比语言更有教育意义。
书里提到了很多本书，惭愧地说，我读过的并不多，所以看着那个年仅16岁的小女孩写的书评，我甚至有些汗颜，因为太有深度了。举个例子：那首纳兰性德的诗：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。小小的水一能从中读出行军的艰难以及万千的情愫，而我当年都没有能够和孩子好好解释过诗的意思，反倒是当时在拥挤的公交车上带着孩子背诵，仿写过另外一首打油诗：左一站，右一站，身向学校那边行，车上挤成饼。所以我觉得父母站得有多高，就能把孩子带领到多高的位置。
书里还有一篇文章，让我深有同感，就是《史上最大的乌龙事件》，水一发表的一篇文章，作者居然变成了妈妈的名字。这样的乌龙事件在我家也发生过，当时孩子在《小哥白尼》的杂志上投了一篇关于仓鼠的小文章，因为忘了署名，是用我的邮箱发送的，最后作者也变成了我的名字，实在是一件令我很遗憾的事情。真的没有想到在这本书里也有一个和我一样糊涂的妈妈。
教会孩子阅读，是妈妈送给孩子最好的礼物，那就从现在开始吧，将来孩子会骄傲地说：“你有一柜柜黄金，我有读书给我听的妈妈。”
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