今天一位老师讲到尼采的三种状态：沙漠里的骆驼，是被逼，应该干，机械的
草原里的狮子，是主动的，大脑是运转的
小童状态：人的最佳状态，发明创造性状态，主动寻找总结学习规律，不只是兴趣状态，自己创造别人没有发现，主动探索
最好的状态当然是小童状态，但是这种状态又是极少人能够达到的
在学习里面没有找到一点点快乐，
与孩子愉快相处
愉快与开心高兴一样吗
女儿天天在学校里学，看着很努力，但物理只考了15分
怎样调动孩子学习的主动状态，否则可能是伪努力
双方的感觉，不说有多开心，至少不闹心
没有情绪、没有目标，每次带着欣赏的眼光去看，内心都是开心的，不被成绩带走，母女朋友玩伴，妈妈真的很开心很预约，孩子也会很放松，很预约。
妈妈开心，一家人都开心，妈妈高兴，一家人都高兴。
懂是爱的前提，懂孩子，走进孩子内心，和孩子相处就是享受。
你的那个眼神一票就像锥子一样刺在我心里
孩子的情绪特别容易引发家长的情绪
孩子愤怒的情绪实质上是求救的信号
孩子的愤怒是根深蒂固的认为自己没有人爱，是爱和信心的匮乏
孩子内心是十分痛苦，在呼唤爱，苛求我们的帮助。如何爱，如何去帮助
平和平静理解和包容
正确的成才观
对个人能力的感知力 自信 对自己成长关系的价值感知力 对自己生活中的力量影响力的感知力 内省力理解自己别人的情绪想法自律 人际沟通的能力 整体把控能力责任感适应性灵活性 判断力不盲目从众
格局方法，带着孩子成才的图像去看孩子 不唠叨 不打他 多沟通
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