让作文丰满而不是空洞的流水账,要做到取法自然,通俗易懂。要想做到通俗易懂,就必须抛开作文教学中那些空洞的概念,让写作文的方法回归大自然,回归生活,这才是符合小学生接受心理的方式。因为小学生的心理特点,更愿意接受具体的,可以感知的,有生活经验可以借鉴的东西。比如教低年级的孩子“写具体、写形象、写生动”。无论是人物、景物、叙事,都以生活为蓝本。记得我刚读小学三年级那会,有一次,老师组织我们玩贴鼻子的游戏,然后让我们写作,因为刚玩过,所以感觉特别清晰,我写的非常投入,老师看了后,说我写的细致有趣,还拿我的作文当着全班同学的面念,从那次后,我就非常喜欢写作。如今回想此事,依然记忆尤新。那么这里面有两层含义,一是老师组织活动让孩子亲身经历,这样感受会特别真实细腻,二是家长或老师对孩子们的鼓励和肯定真的非常重要!!
【作文写字班】招生我们作文写字班分:
启蒙班:2-3年级。好词好句积累、看图写话更生动、句法语法、段落安排。
基础班:4-5年级。开头结尾的写法,标题、主题、写人、叙事、构思、写景状物、联想与想象等
提高班:6~7年级。写人、叙述、景物深刻细致描写,开头、结尾方法,童话、小说编写。
【作文写字班】招生作文写字班800元一学期,18次课,54课时,每周日下午三点到五点。每月一次大自然户外活动,感受自然,抒发情怀。同时安排硬笔、软笔练字。强调书写的规范、整洁。每班限六人。
萌爱老师 15027375525
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