昨天，我阅读了《从优秀教师到卓越教师》这本书的第44天内容—永远支持你的学生。师生间的良好互动不仅可以增进师生间的关系，还能够提高教师的教学效率。当学生信任老师时，当他们知道在他们需要老师的时候可以去找自己的老师时；当他们知道自己能够随时与一个真诚为他们感到快乐和骄傲的老师分享好消息时，学生通常会和老师团结起来，积极解决问题。所以，我们要永远支持学生。
今天，我阅读了《从优秀教师到卓越教师》这本书的第45天内容—了解学生心目中的英雄人物（1）。每个人的心中都有自己的英雄，他们可以是父母、老师、朋友、历史英雄人物等等。这些英雄人物的非凡事迹或人格特质可以给学生带来榜样的作用，让他们钦佩甚至经常试图仿照英雄人物的言行举止。那么，我们可以做些什么来了解学生心目中的英雄人物呢？我们又能做些什么来引导学生学习英雄人物的伟大事迹呢？
我们可以这样做。我们可以让学生写一些两个他们心中的英雄—说说他们是谁，为什么他们是英雄。然后，告诉学生，在未来的三天内，他们每个人都要在班上和同学们分享一位他们心中的英雄。这项活动不仅可以帮助学生了解他们心中的英雄，让他们更加乐于学习英雄身上的美好品质，还可以帮助老师们进一步了解学生，增进师生间的关系。
老师们，从现在开始帮助学生了解他们心中的英雄人物的特征和英勇事迹，鼓励他们成为自己的超级英雄吧。
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