不用质疑，大家都写过读后感，每次写读后感的时候，不管洋洋洒洒多少字，最后都会感叹，通过这件事，我懂得了爸爸妈妈的不容易、劳动的艰辛、学习的重要，等等等等。
作为一个不是学生的学习者，对于现在的小学生课程，我真是憋了太多话了，不吐不快。
问你知识产权的问题，你懂吗？作为一个大老粗，别说懂了，听都没有听过。不怕，问问你家小学生就行了，如果没有学生，问问邻居家的小学生也行。
唉，你别不信，最近网课上小学生就学习知识产权问题了，至于能不能跟你讲明白咱就不知道了，因为他们看的就是一个皮毛。
你觉得知识产权这个问题太离谱了吗？那没关系，孩子还会学习点贴近生活的技能，比如买东西。
课件里的老师教你认识生产日期、主要成分和生产厂家等等，还会告诉你不要买三无产品，但是，你能记得三无产品是哪三无吗？更不能理解的是，明知有假却不打，偏偏让辩识能力最差的孩子去学习辨假？
嗯，今天可爱的小学生们又学了一项新技能——制作收纳盒，并且还要拍照上传到家校群，嗯，以后家里的收纳任务可以交给家里的孩子了。
不光如此，做个水果拼盘、炒个拿手好菜都是小学生必须完成的作业。
你说，你家孩子是不是全能的小学生？
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