美文网首页
高考应用文写作指导及范文

高考应用文写作指导及范文

作者: 潘国玉 | 来源:发表于2021-05-21 07:29 被阅读0次

    01

    关于辩论词

    (一)辩论

    见解不同的人彼此阐述理由,辩驳争论。(《汉典。词语》)

    辩论,它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到共同的认识和意见;辩论旨在培养人的思维能力。(百度百科)

    (二)辩论词

    1.特点:

    辩论的双边性。辩论是双边活动,单一方面只能是议论。

    观点的对立性。双方观点是对立的,才有辩论的可能,否则就是谈判。

    论证的严密性。只有合乎思维逻辑的辩论,才可能获胜,否则只能是诡辩。

    辩论的目的性。辩论的目的是追求真理,取得共识。

    2.组成:

    辩论的过程一般有开始、展开、终结三个阶段,缺少任何一个阶段都不是完整的辩论。因此,一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四部分组成。

    02

    辩论词的写作

    【山东省日照市2019届高三下学期第一次模拟】阅读下面的材料,根据要求写作。

    随着科技的不断发展,用电脑、手机以及其他多媒体终端看书等电子阅读方式越来越被更多人认可。延续千年的纸质阅读虽然受到电子阅读的冲击,但也仍然受到众多读者的喜爱。

    学校团委举办辩论赛,正方辩题为“电子阅读优于纸质阅读”,反方辩题为“纸质阅读优于电子阅读”,请选择一方写一篇辩论稿。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

    解题:

    本题是材料加命题的作文,解答此类试题要注意紧紧围绕材料的中心,进行审题和立意。本材料的中心是:电子阅读与纸质阅读孰优。写作指令:选择辩题,写一篇辩论稿,在校团委举行的辩论会上辩论。无论选择哪一个辩题,要体现阅读是提升国民素质的重要手段,对于个人和社会都是持续发展的关键,具体写作时可以这样构思:符合“哪种阅读方式更优”的内容要求,符合辩论稿的行文特点。明确自己选择的辩题,并阐明选择的缘由(原因、依据)。要充分阐述己方阅读方式的优势,对方阅读方式存在的局限或不足。应联系国民阅读率不高的现实,倡导纸质或者是电子阅读。分析要有思辩性,切不可完全否定对方的观点(将对方说得一无是处)。

    参考立意:

    1、传统阅读的经典趣味值得人们铭记;

    2、移动阅读的碎片化更为便捷;

    3、两种阅读都是生活的方式,不可抛弃;

    4、读屏和读书可以共存,书籍阅读可以发挥“仔细”和“深度”的功能。无须用一个来代替另一个,读屏可以在相当程度上把读书从一般的获取信息和娱乐消遣那里解放出来,让读书成为一件特别与深入思考相关的事情;

    5、读屏时代,还得读书。删存便捷的电子书带来的“浅阅读”与“碎片化阅读”,不能代偿纸质书阅读的繁复功能。快时代需要深阅读,读屏时代还得读书;

    6、阅读需因势利导、各取所长。“忙时读屏,闲时读书。”

    7、无论读屏还是读书,阅读经典名著,都应当成为首选。经典名著既能使人心情愉悦,感受到蓬勃向上的力量,还能使人得到潜移默化的熏陶,净化人们的心灵。

    范文

    电子阅读优于纸质阅读

    各位评委老师、同志们:

    大家好!

    我方的辩题是:电子阅读优于纸质阅读

    现代生活节奏飞快,没有整体的时间读书,便捷的阅读方式便成为大多都市读书人的阅读要求。电子书携带方便,将古今中外经典名著和资料文件随身携带,不仅开会学习、长途旅行随意阅读,即使在公交地铁上、银行排队也能见缝插针阅读经典。而这些时候难道你还能带着纸质书悠哉阅读?怕是拿在手中都嫌麻烦!而电子书则不会,这样以来,不仅提高了人类对阅读的需求和兴趣,也让无聊时间变得充实,把琐碎的时间变成宝贵的财富。所以我方认为,与传统的纸质书相比,电子书更具优势。

    第一,使用电子书,真正的做到了一“书”抵万卷。电子书超大的储存空间好比一个巨型的电子图书馆,以一个容量为4G的电子阅读器为例,它一般可容纳3000本电子图书。许多图书资源都可以通过丰富的网络资源下载到电子书里。一本书读完不怕寂寞,还有千千万万本书库存在那里。电子书真正做到了海量典藏,一“书”抵万卷,大大扩展了读者的阅读视野。且收藏快捷,内置书架,有条有理,最重要的是能带在身边,随时供应。难道你还能把一个图书馆给带在身边吗?显而易见,这是不可能的。

    第二,使用电子书,真正的做到了高效节约。当今社会,无处不强调环保节源。据有关报道,目前我国每生产一吨纸就要消耗十七棵大树。那么请问,一吨纸能印出几本书?粗略计算,一吨纸约莫五百张,最多也只能产出两到三本书不等。且不论这各项工序中出错返工的纸张,由此可见,纸质书是对自然资源的一种巨大消耗,严重脱离了当今社会环保节源的观念。然而电子书则正好弥补了这个缺点,它减少了发行、运输等环节,节省了大量成本。且价格便宜,阅读电子书只需消耗少量的电能,既环保又节约,这才是真正的“绿色阅读”。

    第三,使用电子书,是对人类文明进步与科技发展的认可。从古至今,文字出现在甲骨上,后来刻在竹简上,再到纸质书籍,最终演变成今日的电子书。既然称之为电子书,说明与科技脱不了干系。人类社会高速发展,经济文明自然也需要跟上时代的步伐,与之相协调。据调查,在接触过数字化阅读方式的国民中,有53.8%的读者表示能够接受付费下载阅读,这一群体能够接受的一本电子图书的平均价格仅为3.45元。在国内一家大型电子书销售网站上购买一本《金陵十二钗》这类畅销书,仅需1.5元。因此,我方认为,电子书优于纸质书,就像纸质书优于竹简、竹简优于甲骨一样都是伴随着人类文明发展和科技发展的趋势而进行的。虽说电子书不能完全取代纸质书,但其优势却大大盖过了纸质书。这就好比,在抽水马桶遍地的现代,你还愿意在自己家里挖个粪坑吗?自然是不愿意的。

    所以,我认为电子阅读优于纸质阅读。

    谢谢大家!

    本辩论稿标题辩证,观点鲜明,阐述观点时条分缕析,驳斥观点时深入有力,显示出不俗的思维水平及语言功底。

    03

    格式范例

      作为实际工作过程中应用文的一种,辩论词的写作框架主要分为三部分,即“亮明观点——阐述理由——作出结论”,每一部分都有相对应的注意点。

    开头问候语:顶格写

    1.亮明观点:注意申请题干限定要素,明确身份以及辩论主题,进而明确己方观点。

    2.阐述理由:这部分是辩论词的重点内容,应围绕己方观点多个角度阐述理由,分条分点写出。

    3.作出结论:对前面的观点做一个总结,再次强调己方观点。篇幅不宜过长,应简短精炼。

    结尾:表达感谢。

    作文题二

    阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

    ①青年的思想愈被范例的力量激励,就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫

    ② 盲目地听从、盲目地相信一切者,他一定是蠢物,他们的头脑只是别人的跑马场。——闻一多

    ③ 南京大屠杀死难者国家公祭日,众多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。

    ④ 近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文学艺术作品也进入了我国的文化市场,形成了“日韩潮流”的现象。一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。

    ⑤ 2017年,国内多家公司推出了10余位虚拟偶像(“画”出来的人物)。业内确定虚拟偶像洛天依已经盈利,她的魅力也得到了青少年的认可。

    ⑥ 父亲辛苦打工卖面条,12岁少年小赵却沉迷快手直播,半个月狂刷支付宝3万余元打赏主播。

    学校论辩社将举办一场以“偶像崇拜是否利大于弊”为辩题的论辩赛,请结合上述材料,选择正方或反方写一篇论辩陈词,或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词,不少于800字。

    解题

    限制性

    1. “偶像崇拜是否利大于弊”,论辩的主题是限定的,考生构思和行文必须围绕这一主题,和偶像崇拜之利弊无关的内容即为跑题。

    2. 考生不管是写论辩陈词,还是写总结陈词,构思和行文必须围绕材料所给六句话中的几句,在此基础上陈述自己的见解,阐述自己的道理。

    3. 在文体方面,要求考生写的是论辩陈词或总结陈词。

    论辩陈词在观点上必须有破有立,批判对方观点时要抓住要害,陈述自己的观点则要有理有据;语言既要说理,还要注意气势,要便于口头表达,注意排比手法的运用,注意事例和道理的结合。

    总结陈词要注意在论辩的基础上辨明是非,内容既要立场明确,又要一分为二、辩证看待,对论辩双方都要照顾到,不可顾此失彼。

    开放性

    1.辩论双方本来就是一对矛盾的两个方面,论辩陈词这种文体本来就具有一定的开放性。

    2.考生可以选择正方,强调利大于弊;也可以选择反方,强调弊大于利;还可以选择当主持人,写兼顾两方面的总结陈词。写作角度具有一定的开放性。

    3.偶像的类型很多,可以是英雄人物,可以是演艺明星,可以是科研专家,还可以是大国工匠,也可以选身边的敬业标兵。选材角度具有一定的开放性。

    参考立意

    ①正方:偶像能引领我们走向光明,让我们前进的脚步更有力量。

    ②反方:错误的偶像崇拜,能让我们陷入泥淖,坠入深渊。

    ③主持人:偶像崇拜,要辩证看待、理性选择,既要让偶像发挥积极作用,又要谨防被其误导。

    范文1

    站在偶像的肩膀上——偶像崇拜反方辩论陈词

    主持人、对方辩友:

    你们好!

    法捷耶夫曾说:“青年的思想越被范例的力量所激励,就越会发出强烈的光辉。”由此,我方的观点是:偶像崇拜利大于弊。

    首先我们可以思考,什么是偶像?我们所定义的偶像,是在某方面可以给人带来鼓舞与激励,能够让人于内心生发出向往与倾慕的一类人。他们在各个时代熠熠生辉,无论是心怀天下的文人志士,或是创新开拓的科学家们,还有或坚定或深刻的艺术、文学大师,他们的精神内核引领着一代又一代的人们奋进、突破,甚至攀上更陡峻的高峰。

    对方辩友可能会说,你所说的这些偶像当然值得人们崇拜,但是到了“娱乐至死”的当下,人们的偶像早已狭义为舞台上那些唱跳嬉笑的艺人们了,对他们的崇拜有何利可言?

    但我想说:首先,我们承认随着媒体普及与信息爆炸,一些明星们更多地为人们所认识、追捧,或者奉为偶像,表面的喧嚣似乎甚至掩盖了人类群星的璀璨;然而,我们不能低估任何一个时代中思想的力量,它们总能引起人们的精神共鸣并转化为前进动力;其次,就算是一些艺人们也有他们一定的可取之处,喜欢他们的人借以表达自己对艺术、审美的追求与欣赏,这不也是一定程度的进益吗?另外,我们还能发现,大部分的“明星”们一直传递着积极的价值观与正能量,如国家公祭日之时微博满屏的“守望和平”的呼吁,若能把人们对于他们的关注指引向真实的思考、触动,这种影响力带来的难道不是利大于弊吗?

    然后,我们可以说说崇拜。之前已提到,能对值得被称为“偶像”的一类人的一方面精神特质产生崇敬与向往,并要求自身不断地向之努力,我认为这是崇拜的最理想方式。也由此,我们对待偶像的态度是完全可以扬长避短的。人无完人,既然我们不能苛求偶像样样完美,这就需要我们实行“理智崇拜”,即不丧失辨别能力、独立思考的选择与评估,这既是心智已一定成熟的青年们本应具备的能力,也是从偶像身上汲取力量的唯一途径。

    至于那骇人听闻的一系列看似以“偶像崇拜”而饱受诟病的事例,一定程度上警醒着我们谨防借“偶像”之名而大行消费主义的市场陷阱,同时告诫我们这些盲目与过度崇拜的弊端。正如我们所知,盲目地做任何事情都是不尽合适的,又何况这样不分优劣、不计后果的“崇拜”呢?因此,我们需要对这些不理智的选择感到惋惜,但不能一叶障目地不顾绝大多数偶像正给人以无穷的精神力量这一事实。

    最后,如闻一多先生所言,“盲目地听从,盲目地相信一切者,他们的头脑只是别人的跑马场。”而面对偶像,只要我们保持理智地选取、学习,就能向着他们的高度不断进取,在自己的世界中策马奔驰;站在偶像的肩膀上,向更广阔的天空伸展!

    最后请允许我再重述一遍观点:偶像崇拜利大于弊。谢谢大家!

    范文2

    偶像,给我指明了奋斗的方 ——偶像崇拜正方辩论陈词

    主持人、对方辩友:

    你们好:

    我是今天辩论的正方代表,我认为偶像崇拜利大于弊,具体理由如下:

    第一,崇拜偶像有助于我们汲取正能量,树立正确的人生观。李连杰成立“壹基金”公益组织,濮存昕主动担任预防艾滋病宣传大使,苏有朋担任“母亲水窖”公益大使——这些明星成功而不忘社会,借助明星身份和影响力,积极承担自己的责任,为建设美丽中国主动担当,为构建和谐社会奔走呼吁。试问,把他们当作崇拜的偶像,难道不利于我们树立远大的理想和正确的人生观吗?

    第二,崇拜偶像有利于我们找到成功的道路和方法。在2018年9月份的开学第一课上,成龙讲述了自己成功的秘诀,他说:从“跑龙套”到“中国名片”,因为我比别人更能拼。在这拼的背后,成龙受了多少伤,流了多少血。草根影星王宝强6岁开始习武,8岁到少林寺做俗家弟子,后来做京漂,从群众演员到著名影星,一步血一步泪,“宝宝”也是硬拼出来的啊!成功无他,唯有硬拼。我们不能只被明星头顶的光环吸引,还要看到他们的奋斗过程,学习他们的成功经验。

    第三,崇拜偶像能让我们明白什么是厚重的人生。硬汉影星张涵予坚信:“十几年配音,十年配角,梦想终会吹响人生的集结号。”张涵予毕业于中央戏剧学院表演系,但毕业后却多年从事电视配音工作,直到40多岁,才凭借《集结号》中的谷子地一角一炮而红,跻身明星行列。同样厚积薄发的还有无法靠长相出名的黄渤。他们心存希望,厚积演技,磨炼风格,终于从幕后走到前台,从配角成为主角。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。在困境中不放弃希望,经历厚积薄发的人生才是厚重的人生。

    还有,《战狼2》中的吴京,演唱中国风歌曲的李玉刚,以中国元素为背景的张艺谋,为人谦和的陈道明,都在用他们的追求与坚持告诉我们人生的道路该怎么走。他们就像大海上的灯塔,给我指明人生的航向。请问,崇拜他们难道对我们的成长没有好处吗?

    也许有人会说,偶像崇拜能让青少年误入歧途,干出傻事。对于这种情况我要说的是,要么他们崇拜的偶像身上不具有正能量,根本不值得崇拜;要么他们崇拜偶像的方式是错误的,将学习偶像变成盲目追星。方向错误或者方法错误,自然无法保证结局的美好。所以还希望大家在崇拜偶像时擦亮眼睛,保持理性,用正确的方法,崇拜值得我们崇拜的明星和偶像。

    我的发言到此结束,谢谢大家!

    范文3

    启明星•扫把星 ——偶像崇拜辩论主持人陈词

    亲爱的同学们:

    此刻,激烈而又精彩纷呈的辩论赛已接近尾声,相信大家都感触良多,收获颇丰。

    而作为主持人,我认为双方都有在理之处,因此我认为,将两种观点辩证地结合起来,才是最佳的结果——偶像崇拜本身没有利弊,关键在于我们如何对待它。莫将你人生中的“启明星”误作为“扫把星”。

    法捷耶夫曾说:“青年的思想愈被范例的力量所激励,就愈发出强烈的光辉。”不错,在我们这个阶段,思想、价值观还未完全成熟,这时就极需有一位偶像来作为我们的范例。他可以是明星、可以是科学家、可以是任何平凡的劳动者,偶像的力量不在于他有多受欢迎,也不在于他的实力与颜值,而在于你将他看作生命中的“谁”。若偶像成为你的启明星,你将受益终生。

    偶像于我们,美丽而光芒四射,在她的神奇点化下,我们总能遇见更好的自己。看到偶像做慈善,我们的心变得柔软而通透;看到偶像为了梦想不懈努力,我们也将在追梦路上永不停息。山东一女孩将自己偶像作为努力奋斗的动力,最终夺高考状元,在接受采访时,她表明在失落沮丧时,偶像是她坚持下去的一个不竭动力。可以看出,偶像足以成为人生路上指引我们走向成功的明灯。

    而偶像的力量不仅在个人,也在社会。南京大屠杀死难者国家公祭日,众多明星在微博上呼吁守望和平,在如今社会,偶像们凭着自己的社会影响力传播了许多正能量,不仅让青少年及大众树立了正确的人生观,更让向善之行在社会上蔚然成风,这的确令我们称赞。

    但是,如果将“偶像”的作用放错了位置呢?闻一多先生曾表示盲目听从、相信一切的人一定是蠢物,而令我们可悲的是,社会中不乏这些“蠢物”。近年来,“日韩潮流”盛行,不少青少年耗费大量时间与金钱竞相模仿日韩明星的发型、服饰,更有12岁少年小赵痛花父亲的血汗钱只为打赏直播。这些都是愚蠢至极的行为,他们不仅虚度了自己的青春年华,更拖累家人来为自己的行为买单。偶像本该是助我们成功的“垫脚石”,他们却将其当成阻碍自己的绊脚石。如此看来,偶像利弊与否实为我们掌控。

    我们应具有一双明辨是非的慧眼。不容置疑,带有满满正能量的偶像占大多数,但也不乏一些恶劣反动的“丑角”兴风作浪。这时我们应擦亮双眼,将真正的值得我们学习的偶像作为人生中的“启明星”,切不可中了“扫把星”的陷阱。

    早段时间香港颇不宁静,黄之锋、罗冠聪之流逆势而行,为每一个有正义感的中国人所不齿。中国自古不乏埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人,他们才是中华民族的巨像。不管历史之河如何淘漉,巨像将永不坍塌,一直照亮我们的民族之魂。

    在座的各位,我们应端正态度,将偶像摆正位置。“择其善者而从之,其不善者而改之”,相信你能成为和偶像一样优秀的人。“启明星”还是“扫把星”,皆在一念之间,聪明的,我知道你该如何抉择。

    谢谢大家

    一、追根溯源——什么是倡议书

    倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着比较广泛的使用,比如“节约用水倡议书”、“保护益鸟倡议书”等等。

    二、理清结构——倡议书的格式

    倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

    (一)标题:倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以加上倡议内容,如“把遗体交给医学界利用的倡议书”;或者写成主标题、副标题并存的形式。

    (二)称呼:一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。

    (三)正文:一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面:

    1.写倡议书的背景原因和目的:倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。

    2.写明倡议的具体内容和要求:这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。

    (四)结尾:结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

    (五)落款:落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

    三、例题导引——倡议书写作方法

    【例题展示】

    阅读下面的材料,根据要求写作。

    (一)《论语》中说:“不学礼,无以立。”《荀子》里说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”

    (二)我国是千年文明古国,礼仪之邦。今天,“讲文明,懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语。然而在我们身边,时不时会出现这样一些现象:图书馆内随便占座;学校食堂买饭不排队;升国旗时交头接耳;行人、非机动车闯红灯;在公物上乱涂乱画;公共场合大声喧哗;随手丢弃垃圾……

    上述材料引起了你怎样的思考?某中学将在全校范围内开展文明礼貌月活动。假设你是该校学生会宣传部部长李明,请结合材料内容,面向本校同学写一封倡议书。倡议大家“践行文明礼仪,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

    要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    【例文导引】

    发扬优展传统,践行文明礼仪

    各位同学:

    大家好!众所周知,中国自古以来便有礼仪之邦的美称。这不仅促成士人达到“修身齐家治国平天下”的境界,更为中华文明繁荣至今提供了源源不断的动力。作为新时代的青年,我们应义不容辞发扬知礼守礼的优良传统,让源远流长的中华礼仪得以延续。为此,学校学生会将开展文明礼貌月活动,向全体同学提出倡议:践行文明礼仪,从我做起。

    首先,深刻体悟传统礼仪,严格规范自身言行。

    正如《论语》中提到的“不学礼,无以立”,我们应首先从自身做起,透彻领悟盛藏在经史典籍中的礼仪智慧,学会融汇贯通,规范自己的一言一行。让知礼懂礼不只活在书中, 更要应用于现代文明,为延续中华文明注入鲜活动力。体悟先贤对礼仪的思考与重视,并以之为戒,规范自身。这不仅不仅有利于个人身心的净化、灵魂思想的可华,更有益于将传统礼仪智慧与现代生活方式有机结合,便传统文明焕发新活力。

    其次,树立责任的担当意识,杜绝校园不文明现象的发生。

    随岁月变迁,礼仪教育在家庭教育中的地位日渐衰退,再加上社会重视程度的削弱,导致了部分同学"讲文明,懂礼貌”意识淡薄。买饭不排队,图书馆内内随意占座,升国旗时交头接耳一一诸如此类不守礼的现象比比管是。要杜绝此类现象的再度发生,需要我们一起努力。守礼意识淡薄的各位同学要尽快改正自己的错误行为,其他同考也应培养责任意识和集体意识,指正不正当行为并帮助犯错误的同学改正。

    最后,培养集体意识,共同营造“知礼懂礼守礼”的良好校园氛围。《荀子》中说“人无礼则不生,事无礼则不威,国无礼则不宁”,其实对校园来说是一样的道理。唯有学校中洋溢着知礼守礼的良好氛围,才能使我们每个人的心灵得以荡涤,境界得以升华,才能使学校向更积极向上的方向发展,才能为社会和集体树立良好榜样。而要完成这一使命,就必须要我们,集体中的每一分子共同努力。从自身做起,慢慢影响班级,最后自然而然地促成学校的良好氛围。

    吾辈青年,生于斯世,何其有幸!怎么能使这延续了几千年的优良传统就此消失!因此我再次真诚而又强烈地向大家发出倡议——践行文明礼仪,从我做起,从现在做起!

    倡议人:李明

    X年X月X自

    【注意事项】

    第一,符合相关规定,叙述属实。倡议书是公开发表向大家提出倡议的,在社会上一般会产生较大的影响。因此,倡议书的内容应来自于官方事实,并且当符合时代精神,所提出的建议必须切实可行,务必做到与国家的政策方针相一致,符合相关法律法规。

    第二,语言得体,精炼贴切。倡议书的受众群体不确定,这就要求其措辞要贴切,富有鼓动性,能够吸引更多的人,得到大家的响应。同时,倡议书的篇幅不能过长,要言简意赅,条理分明,通俗易懂。

    一、追根溯源——什么是慰问信

    慰问信是以组织或个人的名义,在他人处于战争、自然灾害、事故等特殊情况下,或在节假日,向对方表示问候、关心的应用文。

    从内容上看,慰问信(电)主要有两种:

    一种是侧重赞扬受信(电)者的功劳业绩。比如向做出贡献的群体或个人、有功者的家属表示慰问,比如慰问在前线作战和保疆卫国的解放军官兵,节日期间慰问烈军属、残疾军人、英雄模范人物,慰问劳动模范,慰问坚持生产的工农群众等,其内容都是表示关怀和称颂;

    一种是侧重同情与鼓励,并向对方提出希望,激励其继续努力,争取更好的工作成绩。比如写给灾区人民的慰问信(电),以及因为某一种原因而遭受不幸的群体和个人。

    慰问信是一种使用广泛的文体,其作用在于充分体现组织或集体的温暖和关怀、社会的关注,以及组织或集体与个人之间、同志之间的真挚感清,给人以继续奋发向上的信心、克服困难的勇气、勤奋学习和努力工作的力量。

    二、理清思路——格式与写法

    慰问信(电)由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

    1、标题。慰问信(电)标题有两种写法:一种是只写“慰问信(电)”三字,居中排列;二种是写成“xx致xx慰问信(电)”,如《中共中央国务院给四川灾区军民的慰问信》。也可以是“xxxx——xx致xx慰问信(电)”。“慰问信”可换行放中间。

    2、称呼。即慰问对象的称呼。应顶格写全称,如果是写给个人的,应在其姓名之后加上“同志”、“女士”、“先生”、“小姐”等字样。

    3、正文。慰问信(电)的正文由以下三部分组成:

    (1)慰问信的背景、原因。如“值此xx年新春佳节来临之际”、“最近一段时间,你们那里连降暴雨,遭到了百年未遇的特大洪水灾害……”等具体背景,接着写表达慰问、致意或祝贺的话,“致以节日的祝贺”、“致以亲切的慰问”等。

    (2)对被慰问者的工作成绩和辛勤努力有针对性地给予肯定的评价,或者对其不幸表示充分理解和同情。这部分常因事因对象的不同而有不同的写法,如慰问战斗英雄或劳动模范,应对他们的功劳和成绩加以赞扬和歌颂;对守卫边疆的解放军官兵、坚持生产第一线的工农群众,则应着重称颂他们的无私奉献;对灾(疫)区人民,在表达难过、哀痛或同情的心情之后,要着重鼓励他们克服困难,增强战胜灾害的勇气等等。

    (3)针对今后的工作提出希望和勉励,或表示共同的愿望和决心。如“希望你们努力拼搏,为……继续努力”、“……困难是暂时的,前景是美好的,最后的胜利是属于你们的”等。

    4、祝颂语:即祝愿的话,在正文后面或另起一行空两格写起,如“祝您/各位春节幸福、愉快!”、“祝你们取得新的更大的成绩”等。或“祝”“此致”,然后下一行顶格写“节日快乐!”“取得更大成绩!”“敬礼!”等。

    5、落款。写明发信(电)单位名称(有时单位不止一个,均要署上)或个人姓名,以及时间年、月、日。

    三、例文导引——如何写好慰问信

    你们是最美的逆行者

    ——给全国援鄂抗击新冠肺炎的医务工作者的慰问信

    全国援鄂抗击新冠肺炎的医务工作者:

    你们好!你们辛苦了!在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,你们从全国的四面八方,毅然奔赴抗疫前线,筑起了一道守护人民健康的防护线。你们是最美“逆行者”。新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。你们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬! 

    最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。你们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,你们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。     

    最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是最强大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗疫情的信心,有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。最美逆行者,守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”,用实际行动守护着我们的健康,守护着人民的安危,守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”,病毒肆虐时,医生、护士,你们在默默奋战,守护我们,护佑国家,你们无愧于新时代的英雄。疫情当前,是你们在危险之境中逆风而行,以自己的生命守护着我们的生命,让我们战胜了恐惧,克服了困难,扛起了胜利希望,让我们温暖、安定,心中有力量,眼前有希望。

    在这场没有硝烟的战争中,勇敢逆行的你们,千千万万最美“逆行者”,谱写了一曲感人篇章,一首首赞美诗歌。你们都是新时代最可爱的人、最可敬的人,值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节,让我们守望相助,向最可爱的人致敬,你们是最美逆行者!向你们致以崇高的敬礼! 祝你们早日取得这场战役的全面胜利!         

    一位普通的中学生

    2020年3月8日

    相关文章

      网友评论

          本文标题:高考应用文写作指导及范文

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hsknjltx.html