孩子，靠近我，别放弃！

孩子，靠近我，别放弃！

孩子在一周岁时，基本上可以蹒跚走路了。走路对他来说感觉很新奇，总想挣脱大人的手，自己去探索。可一摔跤后，一脸的萌与茫，看看我们，又努力地站起来继续走。

我一般站在前面，边后退边让你不断来靠近我，但与你始终保持一段距离。看着孩子涨红着脸，手舞足蹈且有点摇摇晃晃地向我靠近。我就会说，来呀，孩子，靠近我，别放弃！

孩子不象别家的有安全意识，如靠着墙练习，或者是大人牵着练习，或者是用学步车练习。他是不管有没有危险，不借助于其它物体，自己站起来就往前走，摔跤了，爬起来又走。在一次次的摔跤中，学会了走路。回老家时，自己走不稳，还去追鸭子、鸡和小猪。弄得鸡飞狗跳，小猪和小鸭到处跑的混乱场景。而孩子你弄得灰头土脸的“狼狈样子，至今还记忆尤新。

当同龄的孩子都在与爸妈说话互动时，孩子，你蹦出妈妈或者爸爸的单词，可都不是很清晰。当好心的邻居都在为你担忧，是不是一个“哑巴”时，我的内心就象被千万只马蜂蛰，难受但我不去想也不敢去面对。我翻阅了一些育儿书，20世纪最伟大的科学家阿尔伯特.爱因斯坦给我很大的力量，他就是一个说话比较晚，在9岁时都还不能流利说话，而孩子你现在才两岁呢。

我不断地更换阿姨，可一切都是徒劳。看着孩子为了说一句简短的话，而憋红了脸，但还是会看到旁边的人失望。我心如刀割，但我装着什么也没看见，拉着孩子的手回家。

我订阅了一些婴幼儿书籍，拉着孩子肉嘟嘟的手，一个字一个字地跟着练习。在平常的游玩中，也不忘记一个字一个字地说给你听。还有，就是打印出家里的物品名字，贴在上面，也是一个字一个字地说给孩子听。

很庆幸在小学一年级时，被推荐去区少年文化宫“小主持”学习。不过专业的老师指导与孩子接触后，发现孩子说话很努力，但发音总觉得有问题，建议我们去看下医生。

经过医生检查后才知道，孩子你的舌头不能完全伸出口外，是因为舌尖下有一根筋绊着，在出生时疏忽而忘记剪断，成了俗话说的“大舌头”。但医生说，现在不用处理，只是在平常加强练习，应该没问题。

短短的一年“小主持”学习，平时我对你督促练习。没想到，老师和周围的人都夸孩子的普通话说得标准，现在基本上没有“大舌头”的影子。

孩子，在你六年级转学，面对你从未经历的状况，“学习高要求，严标准，自由时间少”，而你荷尔蒙作怪，把所有的玩具和学习课本都全扔到地上，告诉我，你不想上学，或者回到原来学校去。面对你的宣泄，面对你的呐喊，面对你的声嘶力竭，我震惊和傻呆了。

短暂的脑袋空白之后，我搂住了你，眼泪却止不住地往下流，滴在你的脸上。当我的泪与你的泪在你脸上汇合时，你停止了挣扎，慢慢向我依偎过来。此时，我只是喃喃地对你说，也好象是对自己说，靠近我，别放弃，我们一起面对，总会有办法的。

当周末去接你时，看到球场上那个欢蹦乱跳的你，阳光活泼，充满青春活力的你，让我很是欣慰与满足。

孩子，如今看到周末你沉浸在游戏中，不时还传来欢笑声，我的心却一直往下沉往下沉。我不想剥夺你的欢乐，但我更不愿看到你以后为此而流下后悔的泪，或者埋怨我没有及时制止你。

孩子，我知道你一直都很努力，老师和同学都给了你很高的评价。给你一个错觉，似乎玩游戏不影响学习，似乎在玄幻小说中，还可以看到另一个世界。以为那才是你的兴趣爱好。

孩子，人生有不同的阶段，在不同的阶段做那个阶段应该做的事，其它的可以适当涉及。但要分清主次和轻重，否则，会踩不到人生的节拍，也会有惨痛的代价等着你。这些道理，你不是不明白，只是，有时会把控不好自己。

孩子，靠近我，别放弃目前的学习和身体打基础的时候。

孩子，你觉得带眼镜是多此一举，那长期的游戏打斗中，对眼睛的视觉疲劳你不会没有深切感受吧；你长期地盯着手机中的玄幻小说，连上厕所时都不想把时间浪费，这不仅影响眼睛还影响身体健康呢。

孩子，你看说话这么难的事情都没有放弃，我想，现在的游戏沉迷也只会是短暂的。相信你不会放弃你的学习和身体健康不顾，而迷恋游戏和玄幻小说吧。那些只能成为你累时，积极休息的一种方式，别一味说那些是你的兴趣爱好。

孩子，爱惜自己的身体，珍惜自己的青春时间，别放弃自己正该努力成长的时间。

孩子，给我一个拥抱，给你一个拥抱，让我们一起拥抱，共同成长，成长为自己和彼此都希望成长的样子。