【《思考快与慢》
既然测量了这两条线的长度，你————你的系统2，即你称为“自我”的意识体———就会有一个新的信念：你知道这两条线是等长的。当被问及它们的长度时，你也会如实说。然而，你肉眼所见的依然是下面那条线比较长。你选择相信测量的结果，但无法控制住系统1带给你的直观感受，即使你知道这两条线长度相同，但是仍然无法把它们视为等长的线。想要消除这种错觉，唯一能做的就是当你再看到两条平行线，并且线的两端有朝向不同方向的箭头时，必须学会怀疑自己的感觉。要贯彻这一规则，你必须具备识别这种错觉模式的能力，能够回忆起你所了解的相关知识。（011）】
今天看了这些内容，不由得思索，眼见为实吗？不是的，我们眼见的也不一定是事实，而是需要进一步求证，才得出真正的事实。哪怕你深信看到的就是事实。
还想起另一句话，眼睛是坏蛋，手是好汉。
我的老家在农村，小时候，家里种苞米。
秋收时节，那些苞米棒子被爸爸妈妈从地里收回到家里，堆到屋前的凉台上。
接下来的任务，是我和妹妹可以帮上忙的。我们在下边把苞米棒子装到栓了绳子的小框里，然后爸爸在房顶上，拿着绳子的另一头，慢慢把装满苞米棒子的小框拉拽到房顶上，并把棒子码放整齐。
看着堆的满满一凉台歪七扭八的苞米棒子，我和妹妹愁眉苦脸，“唉，这么这么多，我们要怎样才能干完啊。真是不爱干。”
这时候，妈妈看着丰收的苞米棒子，面露微笑的和我们说，“眼睛是坏蛋，手是好汉，动手去做，慢慢就完成了。”
知道躲不过，我和妹妹也就蹲下来，开始往小筐里装，然后爸爸在房顶上一筐一筐往上拽。
我和妹妹也开始欣赏起每一个棒子的形态，开始以棒子的“口吻”“聊”了起来。
不知不觉间，爸爸喊我们歇一会儿，我们看看爸爸满头大汗，正把苞米棒子码放成一堵墙，那又比我们面对这一堆一个的棒子多了力量感。
而我们面前的棒子已然少了一大半。
从看到一大堆棒子的畏难，到动起手来，投入其中的乐趣，再到最后一个棒子被爸爸码放到“墙体”上，我们开始胜利的欢呼呐喊。
爸爸妈妈的眼中，更是有丰收的喜悦。
当做事情畏难想要放弃时，问自己几个问题。
这件事的重要性是多少？完成的截止时间是啥时候？我怎样可以开始行动？怎样可以产生兴趣专注其中？
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