周一的清晨，有种想倾诉的冲动，可是有的时候清楚，却不知如何开启，于是不由自主的拿起笔把它倒了出来，最近的日更写作在此刻，对自己的倾诉也是一种最好的途径。
烦恼只是源自于孩子的学习。孩子一直都是属于挺自觉的类型，入学时也是挺好的，可是经过一个学期的学习，却不知为何经过学期末的阶段测评，与大家的距离相差甚远。
平时孩子的学习还是非常努力的，我们的家庭也是比较开放的学习理念，不会给予孩子太多的压力。可面对这次的阶段成绩，这个周末的夜晚，我们与孩子进行了一番交流，只想和他们共同找出其中的缘由。
孩子平时并不善于表达自我，只是自觉的埋头学习，有时我们询问，他们也是很腼腆的告知一二，我们问多了，我们自己反而就不自觉的表现出一些烦躁情绪。
也许越是自觉的孩子，就越让人无法去指责他们，而越要用平和的情绪和语言去跟他们交流，让他们放松，否则他们是不容易说出内心最真实的想法的。
于是这个周末的晚上，和孩子谈了很久，才寻得他们的症结，他们自己说，其实在学习过程中，他们一直不断地在刷题，“那为何会没见成效呢？”我疑惑的问。“刷的时间不够多，刷的题目不够多”儿子低声说。“是吗，爸爸妈妈看你可是挺用功，花在学习上的时间按道理来说也是挺多的啊？！” “我记得你每次考完试，在我们面前说的最多的一句话就是，这道题我本来会做的，考试就忘记了。你有没有想过为什么？”爱人说道。“为什么……”孩子面带不解的看着爸爸。“你平时是怎样刷题的呢？”“就是这样一道一道做，做不来就看一下答案，看了就懂了，然后就再做下一题啊！” “那这道题你有没有想过，你真的会了吗？你是不是每次到了考试才来迷迷糊糊的感觉啥都记不起了？”“嗯，是的。”儿子低声说。
“是啊，看起来你每天都在刷题，可是你是在低效学习。爸爸建议你，遇到了难题，先做一遍，做不来再看题解，理清思路，弄懂。然后，把答案盖住，看一看自己是不是能思路清晰的做出来，做得出说明你懂了，最好第二天再做一遍，如果依然能快速做出来，那么说明这类型题目你是真正懂了。这可比你天天刷题，天天对答案，重复机械的对答案更高效！”孩子听着也觉得挺有道理，所以我们就建议他以后就这样尝试着这样去做。
聊着聊着，孩子也放松下来，也开始慢慢放开说出了自己的其他一些想法，说自己有一个非常不好的一个心态，就是总是喜欢去做自己会做的题，如果遇到难一点的题目，就有一种潜意识的逃避，不想做，于是看一看标准答案就自以为会做了，长此以往还自我感觉很好，可一考试一切就真相大白，他自己也反思是“懒”劲在作怪。
我们也鼓励道，在做题的时候一定要定好目标，不要只做容易题，那样只会有下坡路，因为没有挑战，就没有成长，而应该做一些自己平视甚至需要仰视才可以完成的题目，开始会有难度，但是当题目做出来了就可以一次一次享受成功的滋味。
这个夜晚，问题通过分析互相剖析变得一目了然，一家人经过讨论，共同得出结论，是心态不对是无形的“懒”劲，以及刷题方法的不对导致低效甚至无效学习！这是目前的症结所在。
面对孩子的问题，我总是会有些烦躁，但是，跟孩子的交流之后，孩子思路清晰了，我的思路也清晰了。
清晨，我迫不及待地把与他们的交流用文字的形式记录了下来，我的脑海也更清晰了，把烦躁情绪进行了一下反思，觉得烦躁情绪如果再继续的埋藏在心中，也许烦躁会不经意的流露于言谈举止之间。那么也会影响到孩子的情绪。
是的，我应该要好好的管理自己的情绪，要用我的阳光心态去影响孩子，要让孩子在一种轻松、民主、科学、共进的氛围中成长，这是做父母应该要努力的方向。
新的一周开始了，让我用阳光的心态去迎接新的开始，也希望孩子能够用他们新的学习方法去迎接新学习的开始。
【无戒学堂日更第二十五天】
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