昨天黎叔（智联开元学院院长）给“我找我能量社群”的伙伴分享了一堂微课---《上行领导力--培养高价值领导者》。虽然社群人数很少，我的公众号2016年12月22日正式启动，粉丝百多人。但是，黎叔这样的大咖还是来分享了，不是为了宣传他自己，就是为了支持朋友，做自己热爱的课程。
我从2002年接触培训，2004年成功转型为职业培训师。最初的5年，我听国际大师的课程、台湾或香港的名师课程。那时我省会城市工资很低，国际大师一年能来北京一次，而且是北京，深圳，广州这样的城市，上海都不去。我除了攒学费，还要攒住宿和交通费。听完现场，我回来会反复听光碟学习。总结了好讲师的几点要素，而黎叔是我见过的国内鲜有的好讲师，怎么讲？我分析给大家听：
好讲师的课程内功深厚。
所谓“台上一分钟，台下十年功”。这话一点不假，您别抱怨培训师学费高，赚滴多，他们背后的学习和投入您看见了吗？上行领导力的课程开发的过程和时间我有幸目睹了。3年，黎叔除了上课、处理公司的运营事务，其余时间全部用来开发、优化课程。这门课绝对凝聚了黎叔十多年做人才管理课程的功力总和。
好讲师把支持他人成长做为生命使命！
将近1000天不休息，哪怕在生病；将近1000天每天看书学习至少4个小时；将近1000天每天只睡四五个小时，就为开发一门好课，实用的课。我看到了黎叔对培训热爱和执着，更重要的是使命感！黎叔曾说，不管别人怎样做，我下半生就只做这个事了。其他事我也做不好，我就把支持别人成长晋升做好。
好讲师的课程严谨落地。
课程严谨是必须的条件。它有两个标准：一是结构严谨，符合逻辑；二是演绎严谨，就是讲话严谨，不夸大，讲事实，以直接经验为主，有个人鲜明观点。
2008年开始，培训市场火爆，一夜之间好像诞生了无数讲师，我那几年很少听课，有时国内培训师，原因是他们模仿别人，没有自己观点，很多课程就是“大杂烩”，那时圈里有个词叫“撺课”这类课披上定制的外衣，事实就是题目是定制的，课程内容还是把几个相似的课自由组合一下，培训师自己都不知道课程开发背后的理论基础，所以那些年PPT流行起来，这样的老师离开PPT啥也讲不了。
现在，培训市场再次洗牌。我祝福那些有功力，有实力，有培训情怀的好讲师越来越好！小年夜，祝各位老师鸡年吉祥如意，更攀高峰！
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