今天下午上课时，小刘一直在跟后面的同学说话。我走到他身边说:“别说话了。”他低头，然后默默从同桌桌上拿了一本侦探推理小说。终于，我看清了，那不是什么古典书籍，而是侦探小说。但也好，至少他还记得我们的约定、他自己的承诺，我感动。
终于上完今天下午最后一节课，回到办公室发现办公桌上竟然放了各种种类的橘子、柚子，心生好奇，问到:“这是谁放的?”办公室的老师说是小蒋和小黄。原来 他们中午回家前说的那句:“老师你要不要橘子，我家里有南丰蜜橘、椪柑、脐橙、青柑，你要不要?我给你带。”我笑着摇头说:“不要。”小黄说:“没事没事，我给你带一点我们家的土特产。”他没有开玩笑，他们真的用行动向我表达着他们还蛮接纳我的。还记得我昨天下午和他们俩围着办公室的火炉闲聊，聊到了打工、上高中、考大学、当兵、学习等等。临走时，他俩对数学老师说:“化学老师好好。”我以为这只是一句玩笑。碰到这样有人情味的学生，哪怕只有一个两个，我仍觉十分幸运。这样一桩砸在我身上的被感恩的故事，够我吹一阵子牛了！
学生送的橘子！
今天晚自习下了，我找小田同学聊，说:“小田，你知道为什你在需要重新默写的名单内吗？”他说不知道。我说你不要觉得是老师针对你，而是我觉得以你的学习态度完全可以拿满分的，我也相信你一定可以做到全对，只要多给你留点时间。他好像第一次被别人信任一般，隐约中竟看见他的眼里噙着眼泪。回到教室虽在嘴中吐槽:“唉，怎么这么倒霉。”但能听出来他有点开心，因为他马上去找人问要默写哪几个方程式了。
之前写了一封信的小庆同学，欠作业的次数少了。课下看见我，总是打一个响指，然后笑着叫一声:“老师好。”虽然有时候在课堂上喜欢大声问一个啥问题或者故意说一句很搞笑的话，但我知道他想参与，他想被关注，我没有批评他。
令人悲伤的事情总是有的。比如，今天晚自习，小余故意传棒棒糖，一瞬间拿到棒棒糖的同学都打开包装吃了起来，我说:“不要再吃了，吐出来。”小向、小彭、小田故意把棒棒糖的棍子往嘴巴里塞了塞。我一个一个地点名，他们下意识地往小余那个方向望了望，似乎要征得小余同意似的。一番努力后，小田取下了口中的棒棒糖，小余还在使劲儿嘬，然后用力往地上一砸，同学们都望着我，我没管他，因为他吐出来了。后来，他又吃了一个，我又说，他又往地上一砸，我没管他。
说实话，我面对这样挑战权威的学生是真的很无奈的。一直到现在，我都还不清楚如果下一次碰到同样的情况我可以怎样解决?
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