当一个班交给了你,你就是学生的核心引导力。
卫生,纪律,宿舍,跑操,集体活动,请假,统统都离不开你的引导和帮助。
最近,我发现当我换了种声音,学生可以跑出整齐跑出帅气跑出力量。
自3月份中途接班以来,跑操队伍里说笑、互推、走路的现象就令人头疼,散乱之状看在眼里,急在心里,斥责在嘴上。
近日,当我将斥责换作表扬,神奇的作用发生了。那些不自觉、无纪律的学生竟然跑出了秩序感。确然,每日看操,站在队伍边,不停地催促不若开口表扬那些平日里有特殊表现的学生。
于漪老师说,教育不是百米赛跑而是万米赛跑甚至是一场马拉松。 每日的琐屑和繁琐是教育的日常,重复中探索新知,在庸碌中收获意义。
教育孩子,就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起,走过他孩提时代和青春岁月,虽然也有被气疯和失去耐心的时候,然而,孩子却在不知不觉中,向我们展示了生命中最初最美好的一面。
愿所有美好不期而遇。
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