（1）这节课最重要的三个点
A:课前同学为我们导读了第九章人格与第十章气质的相关知识，虽然有点小插曲，但是总体来说很好。
B：课间休息时，听了一首很有意义的歌曲。
C:老师为我们详细讲解了第九章与第十章的内容，并且举了很多生动接地气的小例子。
（2）为什么这三个点重要？
A:同学的课前导读，使我对本章内容有了大致的理解。而且，在她身上我学到了很多，比如对时间的把握。
B:课间休息的小歌曲，是作者十五岁时写给未来的自己的，很有感觉。上课的小睡意也没了，想了很多。
C:老师生动的例子，有助于我很好的理解这两章的内容。加深了我对知识的记忆程度。
（3）关于这三个点可以做的行动。
A:以后在生活中，要有严格的时间观念。在学习时，要做到提前预习。
B:现在的自己要好好努力，为了未来的自己可以更加优秀，生活的更好。努力不让未来的自己后悔。
C:这节课学到了很多很实用的心理学小知识。在与小伙伴聊天时，可以教给他们，炫耀一下。
（4）收获与感受。
A:总的来讲，这节课学到了很多心理学小知识，比如人格，比如气质。在老师生动的例子下，我还纠正了自己一个盲区，关于内向与活泼之人的个性区分。很开心，期待下次的心理课。
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