(1)这节课映像最深的三个部分
A:课前,同学为我们导读了本节课的内容,让我们对这节课的知识有了大致的理解。好听了一段很有感觉的音乐,为这节课开了一个好头。
B:老师为我们详细讲解了本节课内容,关于感觉,我又了解了很多。并且,我又认识了一位心理学家,韦伯。收获了很多。
C:课堂的最后几分钟,老师进行了提问,检测我们对知识的掌握程度,大家基本上都回答正确了。期待下一次的心理课。
(2)为什么对这三个点映像深刻?
A:同学课前的导读,使我对这节课有了更多的了解。课前的一些小音乐,也活跃了我们的气氛,是我们更加投入学习。
B:老师对感觉这一章的详细讲解,也让我对自己有了更深刻的了解。在心理学的路上又走的远了一些。
C:老师临下课的小提问,有助于加深我们对知识的理解,同时也可以检测我们对知识的掌握程度,从而更好的指导我们学习。
(3)关于这三个点,可以做的三个行动。
A:在每次开始新的学习前,都要预习新的学习内容,这样会使我们更好的记住本节课的知识点。
B:通过本节课对感觉的学习,我对自己有了更加深刻的了解。在生活中,我可以教给自己的小伙伴。
C:课下,多复习本节课内容,争取做到温故知新。更好的学习心理学。
(4)本班最感谢的一个人与原因
A:在大学的学习生活中,我最感谢的是刘盼盼。因为她对我的帮助真的很大。当我在学习或生活中有不懂的事的时候,我都会问她。感觉她什么都懂。哈哈,她也很耐心给我讲解,真的很感谢她。
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