今天是开学的第三天。虽然也是忙忙碌碌，但是至少从全天劳动和就连中午都要去开会的这种日子当中解脱出来，最多也就是客人不来，班主任看班再讲点儿课。对于讲课感觉是一件比较享受，特别有收获的事情。对于六年级的课程数学的。课讲起来。还算是得心应手。虽然有些东西也需要去查找资料，但大体上问题还算不大，毕竟是也教过几次，同学们的问题会出现在哪里，心里也算有个大概。可是这个班的学生的成绩真的就是数学特别的有问题。甚至有一半以上的学生数学不及格。并不是单纯接近及格的那种分数，简直有的是惨不忍睹。
自己觉得课程讲的比较慢，作业也不留，我的想法是想把一个一群孩子从厌烦数学中拉回来，真的不是一件很容易的事情啊。上课的时候，我甚至就站在两个学生的旁边。看着他们在写，我都觉得一度引起了个别同学的特别注视，可是又有什么办法呢？如果让他们还像以前一样，想做什么就做什么，那么所有人都会回复到以前的那种学习状态。所以，宁可慢一点。也想会一点吧。还好新学期所学的数学是图形。可能，如果刚开始就学习各种计算，那么孩子们恐怕真的是难以接受，恐怕对于数学真的也算是厌倦到底了吧。
自己觉得五年级的数学是小学阶段最难的。可是这个班级的学生就在五年级经历了换老师的波折，换了老师又换回来了，想一想会有怎样的结果吧！所以说对于接手一个这样的班级来说真的是一个老大难，可是很多事情是不由自己做主的，所以也是明知山有虎，偏向虎山行，没有办法的办法就是坚持，守得云开见月明！
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