今天晚上我看见小麦的同学的妈妈。
她一见到我就跟我说：我跟你说一个事情哦，最近我儿子在学表演，他要演一个王子，总是找不到感觉，我就问他，你们班那么多男生，要是你用勇敢、英俊、仗义来形容这个人的话，你觉得像谁？
然后呢，她儿子就说像小麦。
她就很不解，因为这种评价对于一个人来说，算是很正面、很积极的评价了。她就问孩子：“那个小麦不是经常被老师批评吗？很调皮的那个”
她儿子说：“是啊，就是他。”
他又问：“那你为什么说是他。”
她儿子说：“妈妈，你刚才没有问我说不能调皮啊。”
她想了想说：“对啊，我是没有问调皮这件事情哦。”
我听了当然心花怒放了。
晚上回家，吃饭的时候，我就跟爸爸、小麦说：今天我们三个人用三个词形容小麦。
还没等我说完，小麦就说：不尊重别人，不听话……
我说：“只能用好词，只能找优点，不能找缺点，而且要举例子说明你的观点。”
小麦说：“我喜欢助人为乐，我们队上来了新同学，没带工具，我就把我的借给她，她非常感谢。”
爸爸说：“小麦很有创造力，他摆出来的东西我都很喜欢，设计的也很独到。”
我说：“小麦很用功也很勤奋，如果自己有兴趣，就会反复练习，直到最好。”
小麦很满意地点点头。
（其实我想说他很勇敢，自己坐飞机从中国飞回美国，在机场转机4小时，父母不在身边。但孔子当年评价什么人适合做将军的时候把“勇”排在第三位，第一位是仁爱，第二位是智慧，第三位才是勇敢。我更希望他勤奋好学有智慧，我就给改了）
我接着给他们讲了小麦的同学对他的评价。
我就问小麦：“你觉得你们班哪个小朋友最聪明？”
小麦：“我觉得S（就是那个夸他的）”
我：为什么？
小麦：“因为他每次考试都正确啊”
爸爸：“你跟人家差很远吗？”
小麦：“我没有他好。”
我：那你知道S眼里谁最聪明吗？
小麦摇头。
我：S说是Sh
小麦：嗯，他（Sh）学得也很好。
我：小麦你该努力了啊
学校老师看到的孩子是一方面，孩子眼里看到的孩子是另一方面，同样的一个人，在不同的人眼里，真得不一样。
希望我们都能看到孩子的优点，并且让他知道自己有多好。
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