学习写作计划：这样就够了吗

刚看了篇关于写作课程的总结（如何有效学习写作），仔细读了三遍，不得不说受益匪浅。

学到了几个思路：

1.为读者而写作。

2.为了输出，加大输入。想写好，多读书、多观察，做好素材的收集和整理。

3.阅读→感受→思考→决定如何写作。

看了下彭小六“大神”的几篇文章，确实提供了一种普通人容易复制的套路。

从简单的文本模仿开始（比如暴力拆解一本书），不断练习，坚持练习，长期写作。

慢慢地就手熟了。

我也想试试，毕竟看起来不难。

然而，这样就是写作了吗？

不断提出问题——分析问题——给出解决方案是产品经理的工作技能。这活简单，可是如果只是这样，写作这档生意未免也太无趣了些吧。

写作，最要紧的还是想象力。

想象力可以吸引读者，就像一只团团打着滚爬过来，抱住你的裤腿，让你忍不住想一把搂住，撸撸它的小耳朵。

绿子问渡边有多喜欢他，渡边回答：“像喜欢春天的熊一样。”“在一个风和日丽的春天里，你走在森林中，突然蹦出来一头毛茸茸的可爱极了的小熊，小熊问你:小姐，愿意和我一起玩打滚游戏么？接着，你和小熊从长满三叶草的的山坡上互相拥抱着从山坡上打滚，玩了整整一天，玩的开心极了。我就这么喜欢你！”

这是《挪威的森林》里，最打动人的地方。

没有想象力，也写不出这样的句子：

在每一个雨滴里，我都能看到一颗反转的星球。

井底之蛙在天空露出得意的笑容，云朵只出现在孩子的手中，没有棱角，柔软听话。

空气中零星分布着山和水，青色铺满整片海洋。

人类被关进了动物园，他们一起大叫，发出震耳欲聋的警告：

这个世界本来是他们的。

动物走了出来，甩着身上的水滴，慢慢不再回头张望。

摘自公众号”书单“的一篇推送。满是诗意的想象，让人看到了另一个奇妙的世界。

阅读的乐趣，不就在于探索，和发现更大的天地么？

当然啦，没有执行力，每天把种子想出七色光也没人知道。

从明天起，认真写写看吧。