道在心中，圣洁千古。道圣师是浑源中学的语文老师，一辈子教书育人，是浑源教师代表、浑中老师代表、语文老师代表。是我由衷景仰的老师。
“人生苦短，即使长命百岁，在历史的长河中也仅仅是一朵小小的浪花而已。我深知耄耋之年的我，来日无多。那么，在极其宝贵的有生之年，为我喜爱的五彩缤纷的世界还能干点啥，还能留下点啥，正如一株卑微的小草，也曾为春天的美好奉献过些许绿意。而今，文集的出版，了却了我小小的心愿，感到美好，感到惬意”。这是道圣师耄耋之年的抒怀。
童心不老，精神矍铄，激情沛然，出口成章的语文名师，激情感召，顿挫节奏，铿锵音韵，妙语连珠，时常在心头回荡不休……
时光总是飞驰，街市依旧太平。“旧历的年底，毕竟最像年底，村镇上不必说，就连天空也显出将到新年的气象来……”这样熟悉的句子倏忽响起，在道圣师特有的抑扬顿挫和鞭辟入里中，祥林嫂，鲁四老爷，乃至柳妈的形象塑造在课堂上……
年近八旬的道圣师依旧高大挺拔，红光满面，激情不减。觥筹交错之间，侃侃而谈，口才雄辩，记性超群，能量满满。道圣老师所凝结的珍珠、琉璃、玛瑙、砗磲，仿佛思想的舍利，在闪光。
《王道圣文集》凝聚了道圣师的思考与探索，记载了道圣师教书育人足迹与心路。共七卷，分别为长诗言志，短歌抒怀，回首过往，师生情真，教学生涯，家乡传说，南游日记。其从教生涯、师生情谊、故乡情怀、家国大事、教研赏析、田园山水、笔墨鸿雁、家族寄语，或长诗叙事歌咏，或短章言简义丰，或散文随笔杂感，或名篇赏析漫谈，无不情真意切，蕴藉深厚，韵律跌宕，感人肺腑。
作家董耀章先生在该书序言里高度评价：“文集文风朴实凝重，史迹详实，异彩纷呈，气象正大，窥其一斑，可览全貌。文笔清雅，端庄隽雅，不虚不玄，耐人品味。熔叙述与抒情于一炉，相得益彰，炉火纯青，止为至上。” 于我而言，本书最动人的却不是文采华滋，笔墨传神，叙事如行云流水，抒情则余韵无穷；甚至也不是厚积薄发，点石成金，取精用宏，超旷空灵。最感染感动我的，乃是于今业已罕有的师者之厚德高风，简言之，是全书从头至尾，首尾呼应，一以贯之，一气呵成的那一份情怀和精神。
从开篇的《从教五十周年抒怀》《致老同学》《再致老同学》，到《二十年咏叹调》《丁酉聚会献诗》《<学缘书韵>感恩 感动》；从《寄语王家后人》《孝的诠释》《感恩之心》，到《北岳放歌》《恒山六题》《记住乡愁》《老大走了》……字里行间荡漾着的，无不是高风大爱，厚德情怀。
且让我们代入画面，仄耳聆听：
我要深深感谢
我的职业
太阳下面
只有教师工作
这般鲜活
大千世界
只有教师职业
才会让人永远年轻
我把自己的才华
我把自己的青春
一古脑儿，完完全全
献给了壮丽的教育事业
献给了朝气蓬勃的学生
如同一朵白云
深情地抚摸无垠的蓝天
如同一滴溪水
高兴地滋润干涸的田野
如同一株小草
默默地点缀妩媚的春天
如同一颗松柏
骄傲地装饰巍峨的大山
如果是小苗
我们就为之浇水
如果是小树
我们就为之剪枝
如果是小马
我们就为之铺路
如果是小虎
我们就为之添翼
五十年了
半个世纪的教学生涯
幸福啊
多少英才在我周围荟萃
高兴啊
多少俊杰在我身边产生
这一辈子
钱没挣下多少
无怨无悔的是
教出了三五千学生
要说富有
我超过了百万富翁
五十年教学生涯，五十载倾情灌溉，王道圣老师宛如托举起一个又一个春天，学子桃李满园，争奇斗艳。
他在《从教五十年庆典讲话稿》说：“如果把整个教育事业比作是一棵大树，我只是这棵树上深秋的一片黄叶。大家对我这样一片黄叶不仅没有忘记，而且赋予了极大的关爱，使我深感生活的温馨、生活的和谐、生活的幸福、生活的美好。”这是何等的虚怀若谷。
“教师这种职业，并不仅仅在于，有没有这样那样高的学识，重要的是有没有一颗爱孩子的心……我们深深知道，教育的奥妙，全在于爱护学生，这才是办好学校的关键”。声声吟咏，句句入心，质朴坦荡，清澈透明。一位八旬师者，终其一生，不忘初心。爱教育，爱学生，爱家乡，爱后人。爱得纯粹却深沉，爱得浩荡却谦逊。有这样的爱，传道授业解惑，方能如同春风化雨了无挂碍；有这样的爱，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”庶几可望接近。
师者留下的“爱”必将播撒，必将绵延。
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