以下内容源自“与钟杰老师同行”班主任成长社群2021年7月14日的讨论实录,由橘林教育陈文芳摘选、编辑整理,有改动。
社群成员 @岗 发起讨论:“评价是为了帮助学生看到自己的长处,进而把长处变成优势,而非控制和打压。”这是今天听钟老师的报告时,印象最深的一句话。
@青春不言败:我也非常赞同,可是关键是怎么转化发展成优势呢?
以下是@钟杰老师的回应——
找到优点,刻意训练。
比如写作,演讲,都是我的优点,但不是优势。可是,我坚持练了10几年,就是优势了。
以下内容源自“与钟杰老师同行”班主任成长社群2021年7月14日的讨论实录,由橘林教育陈文芳摘选、编辑整理,有改动。
社群成员 @岗 发起讨论:“评价是为了帮助学生看到自己的长处,进而把长处变成优势,而非控制和打压。”这是今天听钟老师的报告时,印象最深的一句话。
@青春不言败:我也非常赞同,可是关键是怎么转化发展成优势呢?
以下是@钟杰老师的回应——
找到优点,刻意训练。
比如写作,演讲,都是我的优点,但不是优势。可是,我坚持练了10几年,就是优势了。
本文标题:班主任成长社群20210714:如何把自己的优点转化为优势
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/htxhlrtx.html
网友评论