随着年龄渐长，越发认同“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”我们无论是对家人、朋友、同事相处时，都会体会到语言的力量。
有心理学家为了验证语言的重要性，做了以下的实验。在阿联酋宜家店里挑了两株长得差不多的盆栽，套上透明罩子放在GEMS校园里，每天给他们施一样的肥、浇一样的水、晒太阳也是同进同出；找学生提前录好音，然后把音频在植物“耳边”循环播放。一株持续播放“我喜欢你做自己的样子”、“一见你我就特开心”、“你真的很美！”、“这个世界因你而改变”；而另一株就没那么幸运了，在另一株“耳边”持续播放“你就是废物，你一无是处！”“你长得一点都不绿！”“你看起来像快烂了一样”。30天后，那盆被语言攻击的植物活生生给骂“枯”了；而右边那株每天夸奖的则长得好好的。
其实在《植物知道生命的答案》一书里，也有一个实验。20世纪中叶，一位女中音发表《音乐之声和植物》，声称摇滚乐对植物有害，而柔和音乐对植物有益引发热议。现在看来，只要有生命存在，外界环境是否友好都会对生命本身造成非常大的影响。
语言这么重要，那么怎么说才能给我们的孩子带来力量，促进其健康成长呢？
我记得我儿子在幼儿园时，我最爱问的三句话“宝贝，你今天在幼儿园吃什么了？”“宝贝，今天又学什么新本领了吗？”“宝贝，今天你有什么开心的事吗？”我儿子常答复我“我忘记了”。
我儿子小学时候，我通常会问“今天学习怎么样啊？”“今天过地开心吗？”“考试考怎么样啊？班级排第几？学校排第几？”现在回头看当初我常说地几句话，自己都会觉得这个妈妈好无趣啊，这个妈妈只重视成绩而不是孩子。所以儿子小学他最爱说地是“还可以”、“差不多”。
我相信上面的问话方式，家长们都不陌生。随着自我成长，我越老越发现除了皮肤、身材需要管理，语言也需要管理。
大多数时候，我是一位好的倾听者、好的捧哏、好的提问者。“啊，真的吗？”“啊，厉害了！”“然后呢！”“如果下一次，你该怎么办呢？”“儿子，我真为你骄傲啊！有你和妹妹，我太满足了！”
如果我想对儿子提出建议时，我要求自己在1分钟内说完，比如我会说“我的建议是，做计划时把预习放进去，每天预习十分钟，对你帮助很大！”
看到儿子、女儿都爱追着和我聊天，我想这个语言表达方向是正确的！关于语言表达，我还在努力学习中。
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