前几天刷到新闻，说国家对校外机构强监管，从2021年开始整治校外培训机构。
作为孩子的家长我觉得很开心，很支持，也很赞同。毕竟水涨船高的道理谁都懂，明明知道超前教育没有好处，可是真的是不得已而为之，为什么呢？大家都在学，大环境所趋啊，你可以不学，但你不能阻止别人前进的步伐。
未来只有50%的学生能上高中参加高考，剩下的只能上职高。毕竟从国家来说这是对于人才分配最好的方式，全民素质教育，不用高考一锤定音，做到人尽其才，减少那些顶着高知做着傻事的人流。
但这样的消息乍一听竟成了成千上万家长的焦虑，他们不由分说，不惜重金，给孩子补补补，最终只能让孩子活在童年的阴影里。
原本只是后进生的加油站，在越来越多广告的宣传下，校外辅导机构成了孩子们聚集的唯一场所，要想交朋友，只能在课外补习班，除了补缺补差，还有培优，再优秀的学生都要进去磨练磨练。
原本与家庭、学校共筑成稳固三角关系的校外培训机构高了一截，而学校短了一截，所以三角形就不成了，国家需要调整了。
如此这样一来，原本想要等孩子上学以后去校外培训机构工作的我开始担忧了：有教师资格证，却没有考编制！
据说有的课外辅导班校长带领老师们做起了主播；有的原辅导班名师会被家长请到家里一对一；有的可能下决心要坚持熬过这次风波，然后来个完美的翻身；有的转行开始做素质教育……
总之呢，五花八门，但我还是热烈鼓掌国家的这项对教育的重大措施：不得占用周末、寒暑假时间给孩子校外补习，6岁之前不得上辅导班等等。
因为我本身就很讨厌各辅导班在周末给孩子的时间排得满满当当，好好的放假不像放假，有时候我在想，人的一生似乎只有童年是可以肆无忌惮地玩，以后上学了工作了成家了哪有时间这样无忧无虑地玩。
而人这一生究竟怎样做才能够是幸福完美的一生呢？这是千古年来没有答案的问题，你说有一个稳定的工作就一定幸福吗？你说有一份高工资的收入就一定幸福吗？你说有一个完整的家就一定幸福吗？……
不知道呢，因为短暂的一生其实也是很漫长的，婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、青年期、中年期、老年期，而每一期我们每个人所经历和感受的也是不相同的，所以对未来的期盼和对自身的定义也是不一样的。
童年时期和好朋友一起玩就是最开心的事；青春期遇到懂自己的父母或者朋友就是最幸福的事；老年时儿孙绕膝就是最美的事。
但对于流浪者来说，有一个稳定的家，回到家里有一桌美味的菜肴就是幸福的事；对于失明的人来说，这一生能看到色彩一二就是最幸福的事；对于久病床前的人来说，如果能有一副健康的体魄就是最幸福的事。
……
当然，每个人对幸福的定义是不尽相同的，所以，幸福到底是什么？只能如人饮水。而我们作为家长的，能给孩子一个快乐的童年足以，我们不能用自己的眼光设想一个孩子的幸福未来……
孩子的未来交给孩子，我们需要做的就是全力支持和正确引导！
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