前一段时间儿子从学校打来电话，关心我们是不是已经解封，然后我就聊起了被封的几天自己看了哪些影视作品，读了哪些书籍，以及心得感受。儿子突然说：爸，如果你在我高中喜欢读王阳明时给我说这些，估计咱们能聊上三天三夜。
我很明白陪伴孩子成长的那些岁月，我对孩子的衣食住行确实做到了用心操劳，精神上的营养却供给不足。从小学到初中时光，孩子就读的都是当地最好的学校，晚上常常需要做作业到11点多，老婆总是在孩子上床入睡后才去睡觉，第二天早早起床准备早餐，叫孩子起床，我送他去上学。老婆快中午时紧赶着回家为孩子做午饭，陪孩子吃饭，叫醒他午休，再送去上学。我下班回家去画廊接孩子，有时也做做晚饭。高中后，孩子学习更加紧张，我们也是忙的连轴转，和孩子沟通却少多了。如此六年的中学时光，感觉自己疲累不堪，没有再想要做别的事的欲望。看到孩子读有趣图书时，我没有参与，看到孩子喜欢运动，去跑圈，去打球时我也没有参与。现在想到那段时光，想到那时的状态，不能说后悔，只是感觉到无力和无奈。
孩子属于在物质还算充盈下，精神自由野蛮生长的类型。他自发的去选择自己喜欢的读物，吸取需要的精神食粮，中学时就对张居正、王阳明，欧美文学，日本动漫等产生浓厚兴趣，尤其在高中学习迷茫的时期，王阳明的传习录一直是他最喜欢的一本书。现在当我说起读书感受时，儿子由衷表达了愿意一起交流的愿望，并把他最近读的书也推荐给了我。这来自心灵的，自我解刨和觉醒的对话虽迟但到，一切也还刚刚好。
唯愿“以尘雾之微，补益山海，荧烛末光，增辉日月”，路途漫漫，心安即是归处！
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