今天周末，写点轻松的。
12月22日，冬至，家家户户都包饺子吃饺子。老妈家里包饺子，婆婆家里包饺子，连孩子幼儿园老师都要召集孩子们包饺子，家长们准备好面团、肉素馅、擀面杖，我妈调的猪肉槐花馅深受幼儿园孩子们好评，连老师们都交口称赞。把姥姥夸得心花怒放。而我，吸取以往每天都在外面跑的不见人，让老妈总是抱怨的经验，今天老老实实在家里和老妈包饺子，享受阖家欢乐。
幼儿园小朋友们其乐融融包饺子
说起冬至为什么家家吃饺子，有些好奇，问了度娘，发现原来是为了纪念医圣张仲景。他著写的《伤寒杂病论》被历代医者奉为经典。张仲景有名言：“进则救世，退则救民；不能为良相，亦当为良医。”
东汉时张仲景曾任长沙太守，后来告老还乡，正值腊月，回途的时候发现沿路乡亲面黄肌瘦，不少人耳朵都冻烂了，张仲景非常难过，令弟子搭起医棚，支起大锅，在冬至那天舍“祛寒娇耳汤”为百姓冻疮。他把羊肉和一些驱寒药材放在锅里熬煮，然后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样的“娇耳”，煮熟后，分给来求药的人每人两只“娇耳”，一大碗肉汤。人们吃了“娇耳”，喝了“祛寒汤”，浑身暖和，两耳发热，冻伤的耳朵都治好了。后人学着“娇耳”的样子，包成食物，也叫“饺子”或“扁食”。
看了这个故事，有三点有意思的发现：
1、人类的智慧传承除了师傅告诉我们的家族、师门两大主线外，其实这种传统的习俗也是非常好的传承方式，像冬至吃饺子、端午吃粽子、中秋吃月饼、过年放鞭炮，这种方式让人们在延续前辈传承下来的习惯行为的同时（行为脑），让人们念起过往的故事和传说（认知脑），感受到这些传承故事的爱心和愉悦（情绪脑）。也是一种正向的三脑循环。
2、古来大慈悲者一直有之，在各行各业，每个慈悲者，都会找到最适合发挥自己能量的方式普度众生。只要有这样的发心，也许你是教师，也许你是医生，也许你是政府官员，也许你什么都不是，社会角色没有那么重要，而在你在人生的每一条做了些什么慈悲的事更重要。
3、最后，你会发现古来思想有成者，总会招募一批弟子，或继承自己的理念，或和自己一起救世济民。总而言之，师徒的这种联结是比较紧密的，也是更有延展性和传播力的。对师傅一直说的新师徒制有越来越多的体会和感悟。这班车走得很快很扎实很牢靠，要抓紧扶手了哟。
【百天写作7/100】
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