前面讲的五心：恭敬心，欢喜心，空杯心，感恩心，大爱心。今天我们继续来学习道德经系列课程《无中生有》！
道德经有两句话：上善若水，水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。还有一句：能知古始，是谓道纪。
日记就是为了总结你昨天的经历，知道过去才能知道未来要怎么走，怎么做。日记就是总结生活的点滴。
今天学习第二句：名可名，非常名。
聪明一时不可聪明一世。小聪明大智慧，只有聪明没有智慧是不行的。聪明与智慧并存才有用，只有走正道才能成功。道是一个整体。孩子生下来取名字，每个名字都有我们想要表达的意思，有希望他健康的，有的希望他能文能武的等等。这些只是你的想法和期待，只是他的一部分，代表不了他的所有。
一切万物从无开始，无用之用是大用，如人的身体分为有与无，看得到的身体和精神层面。人的身体是有形的，是看得到的，感受得到的。人的精神是无形的，是看不到的。西方的理解，看不到的就是无，就是没有的。道德经总81章，讲无的层面是最多的。道为无，德为有，有无相生。家道家风看不到，但主宰家族命运。先要掏空自己，空就是无，无才能生有，才能装进新东西。有是因为无，空也是无，掏空自己才能装下更多，太有空杯心。
我之前做过服装，是线衣，有不同颜色的，它原先是白色的，就是无的状态，再通过染色，变成五颜六色的颜色。
我们的孩子就是空杯的状态，就是一张白纸，越小的孩子越好画，但一定要注意画，画的好，就是一副名画，画不好就是一张废纸了。孩子是一个空杯状态，越小越好画，但要始终如一。小学三年前都是用铅笔写字，因为他们还是空杯的状态，写错了还可以修改。
人的相处可以忍但忍完不要积压要随时倒掉，到无状。忍着忍着就过了，但是不能积压，忍多了，早晚会爆发，爆发的力量是强大的，伤害也会是强大的，要把心结打开。无就是有，所有的有都是从无中生出来的。做人就要不去计较得失，计较了就会影响自己的心情和状态。心安理得就是无的状态，空的状态。心安不是获得多少，得到多少。
易经是中国文化的根，是生命之本，文化宝藏。文化短时间是断不了的，但是先入为主的，在育心以易经为主包括在国内以被认可，但在台湾的观念以四书为主。宋朝已四书为主导致了哪个朝代的文韬武略都比他多。综上所以孩子的教育要从小开始，甚至要在于胎教，复归于婴儿，在孩子越小的时候我们只要用1%的努力就能收获100%的结果。慢慢长大后，你就要用30%的努力才能获得100%的结果。在空地上种植的东西要有高价值的，孩子越小越空，我们要用三年是时间建立一生的根基，如果不管他只能有两层楼的高度，但在他空白时灌输经典智慧，就是百丈高楼。
邵逸夫先生为大陆捐出100多个亿，正是因为他的这种无才变得现在的有。
星烨妈妈分享：无的状态是最好的状态，就像颜色都是在白色的基础上才有的，还有学习传统文化从易经开始学还是从四书开始学是很重要的之所以当初这么快请了经典是因为认可易经的奥秘，大易教育为我解开了心中的疑惑学什么很重要。
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