《一园青菜成了精》

一开门见山，直接导入

1孩子们，今天我们将学习一首有趣好玩的童谣。快看着大屏幕吧，了解一下今天的童谣名字。《一园青菜成了精》。

2看到这样的名字，是不是就跃跃欲试想要一睹为快呢？我们一起来读一读吧！（整首童谣呈现在屏幕）

3这是一首北方童谣，有一个人却为每一句童谣创造出了一幅图，这个是谁呢？他的画的设计又是怎样的呢？（屏幕呈现周翔的资料）

了解了绘者，是不是迫不及待需要一窥究竟呢？

二观察封面

1仔细观察封面，你看到了哪些青菜？2猜测这一幅画面描绘的是哪一句童谣呢？

三走进书中

翻开书看到的是一份幅安静祥和的田园风光图片，有一种惬意与舒适在图片中流淌。让人好奇在安静祥和的背后是否只是喧闹的前奏呢？下一页我们是否就要看到曾经的蔬菜模样呢？让人出其不意的是，仍然是一幅平静祥和的场景：一片青葱的土地旁，一位农民伯伯戴着草帽躬着腰，一手拿着鞭子驱赶驴儿，一手抗着锄头，走在回家的路上。从农民伯伯佝偻的姿态，我们仿佛看到什么呢？（劳作了一天的辛苦和满足）

四边读童谣边欣赏图片，想想作者的配图是否和童谣相搭配呢，欢迎提出自己的质疑。

1“出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。”整个画面一眼望去都是绿色尽收眼底，体现了绿葱葱葱的特点，但也没有忘个别蔬菜自己的特点，黄瓜尾巴有一朵黄花，胡萝卜的根按摩土里冒出一半红……特别是菜园旁边的那一朵怒放的粉红荷花特别惹眼，让人不禁思考用意何在，明明这一句没有荷花呀。（这是伏笔，初步感受到了绘画功底的高深）

2“最近几天没人问，他们个个成了精。”

这是一幅动态的图片，每一种青菜都已经拔地而起，冲到了空中，可以感受到他们成精的快乐和大气磅礴的气势。斜冲的姿势有一种锐不可当的气势，左上角张大嘴巴呆坐在地上的螳螂就衬托了成精的青菜多么可怕！原本是昆虫吃青菜，现在却被青菜吓得跌坐在地。（也许是刚准备张口啃噬青菜却被成精的青菜的一股向上冲的猛力给冲飞了）

3“绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。”生动形象地演绎了中国古代皇帝和娘娘出行的隆重场景：胡萝卜将领在前方开路，皇帝被一群士兵环绕着，娘娘乘坐辇宇被一群仆人簇拥着，不远处由豆芽菜扮演的老百姓正跪地磕头，口呼“万岁万岁万万岁”。红萝卜手上的那朵花，就像一面锣，也在发出响亮的声音，宣告“皇帝出行”。

五小组交流，你觉得哪一幅图配得最贴切形象生动呢？

六学生代表小组进行展示

七总结

童谣很有趣，配上惟妙惟肖的画面变得更有趣，我们通过欣赏一幅幅图片感受到了作者创作的用心与细心。

几天不见的菜园，辣椒红了，茄子紫了，萝卜红了，白菜熟了……让农民伯伯大吃一惊。最后农民伯伯丢掉了手中的锄头，张大嘴巴跳了起来，甚至头上的草帽也飞了起来，活灵活现地呈现了一幅惊呆了样子。封底从池塘中跳到空中的小动物们仿佛也成了精，让读者去联想去创作，既让读者回味，又激发了创作的欲望，这是多么高名的结尾！