邵教授总结的八条要领：
1.学校建设的形成和功能，需求本位越来越重要。
2.有精神灵魂去指导，理念+课程+空间。
3.特色、品牌做重点抓，学校格局重在特色品牌。
4.地点和空间。地点已死，空间在成长。
5.正式学习空间+非正式学习空间，未来才能获得成功。
6.美丽学校建设从空间管理到空间引导的需求、功能。
7.不仅指向室内，也指向室外，户外文化展示非正式学习空间。
8.超越学科视野，跨学科学习开拓视野。
自我感悟：
一所幼儿园要有文化做根基，有理念做支撑，历史背景增加其厚度，课程建设助推其不断成长；正式学习空间与非正式学习空间的有机融合，让环境育人的功能由室内到户外，由刻意到自然，幼儿园它不仅仅是一座建筑而已，要有历史做背景，与文化相融合，做到你中有我，我中有你，互相弥补，相得益彰。
多读书，多学习，向《易经》、《论语》等国学经典取经，寻找美、和、善、雅、成等有内涵，有诗意，有意境，有张力的美得文字彰显学校理念和文化，从广度上拓宽学校发展的脉络。
学习无止境，背起行囊，继续上路。。。。。。
学习在路上ON THE ROAD
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