真人王老师

记忆中王老师总以“快”字当先。说话快、走路快……当然，人也爽快。

王老师是我们的初中语文老师，刚毕业就教我们。多年后的聚会上他说对我们这一届学生印象最深，可能是因为他对我们倾注了太多的关注与热情吧。而我们则因为他的特别才对他印象格外深刻。

他的特别应该是与其他老师的迥乎不同。从他身上，我们发现了老师的另一面。印象中的老师几乎都是严肃认真，不苟言笑，和学生之间总有着不可逾越的距离。但我们的王老师却给我们破了这个“戒”。

有时候他来上课，会风风火火，就赶着那离迟到仅剩的1秒2秒。而后会不由自主秃噜一句：今早起晚了，吃个粥把嘴都烫吐露皮了。我们就在下面窃笑。他把自己毫不掩饰的暴露在我们面前，随意的举动常常让我们忘记了他是我们的老师。

他的课堂和他的人一样随意自如，讲起来口若悬河，滔滔不绝。上他的课是我们最开心的事，不用像上其他课那样正襟危坐，这份宽松让我们很是惬意。他的课似乎也没有套路可寻，因为他总把书上的内容讲的很少，却海阔天空引进许多我们听所未听闻所未闻的知识，就这样讲着讲着跑偏了，我们当然乐在其中。也正是他的课堂让我有了想把历史学个透彻的欲望，因为他常常会就文章的某个章节讲起相关的历史故事，让我总想知道那段历史的全貌。有时下课铃响起，我们还眼巴巴望着他，希望能再多讲一点，可他总会狡黠的一笑，以常用语“要知结果如何，请听下回分解”无情的结束本课。他的满腹才学让我们好生羡慕，就连捣乱的男同学也都被他别具一格的课堂忽悠得全神贯注了。我们似乎都没怎么用功学语文，可我们的语文成绩始终居高不下，这不得不归功于我们这位有点传奇色彩的语文老师。

其实，多年后我们依然记得他并不是因为他的课讲的有多好，更主要是因为他在潜移默化中植入我们头脑一辈子都抹不掉的东西，那应该是做人的道理吧。尽管他从来没有郑重其事地给我们讲应该如何去做人，可我们却从他的言传身教中深深被打动。

我的回忆画面里有他拿着书挡着自己脸痛哭的剪影，那是他父亲去世后他返校的一天，不知怎的他就说起自己的父亲走了，然后就不可抑制地哭了，我们的心也酸酸的，尽管当时还体会不到一个人经历生离死别的那种痛楚。但我们明白那是一个儿子发自内心的悲痛，也感觉到他是一个极为孝顺的人，他曾经说过：一个人如果连她的父母都不热爱，那这个人一定不值得交朋友。

老师的真性情使他对学生更多一份真爱。我们自然可以感受得到，记得有一天中午，我正在做数学练习，刚接触正负数的计算，我还一塌糊涂，老师正好路过，发现我不会时，他便爽快地坐到我前面给我讲了起来。语文老师讲数学，我们当时还挺奇怪，他的热心也着实让我们感动。

最让我感动的还是那个大雪天，他骑着自行车费力的前行，遇到我步行时，又执意要载我一程。后来自行车链子掉了，修车的间隙，他又让路过的同学把我先载走，自己一个人蹲在那里继续修。我的记忆中就永久地留下了老师在雪地上修自行车的身影，多年后想起依然是说不尽的感激，还有歉疚。

老师对我们的好是记述不完的，那份爱深深凝聚在师生情谊中。分别多年的相聚我们依然那么亲切，他依然是主角。我们个个聚精会神地听他讲起人生的新课，别有一番滋味，却依然是最美的享受。当大家纷纷讲起对老师当年的深刻印象，他总是露出幸福的笑。能被学生记着对一个老师来说是莫大的奖赏。虽然一个老师对学生的好常常是无意之举，而学生却会深刻记着老师的恩德。好老师值得学生感激一辈子，我们的真人王老师就这样永恒的留在了我们心间。