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我反复提到每天早上第一件事情就是列清单，它不仅让我做事更高效，思路也更加清晰。
今天，我再介绍一个工具，就是思维导图。对一本书或者一节课进行梳理，可以使我们的知识点掌握的更牢靠和系统。
下面，我就思维导图的由来，为什么要做思维导图以及如何做思维导图，进行详细的讲解。
01思维导图的由来
其实，思维导图在上个世纪70年代就发明了，发明人就是东尼·博赞，他小时候就对阅读方法非常感兴趣，而且励志要写一本“大脑使用说明书”，后来，他又学习了希腊记忆术。并研究了信息处理和大脑结构的关系。
最后学习了天才们的学习方法，研制了从中央到四周发散的放射状笔记，思维导图就这样诞生了。
思维导图就是将脑中的思维形象化的方法，它可以将脑中的思维记录下来，然后就可以用思维导图记忆学习了。
据说，比尔盖茨在用完思维导图后，大加赞赏，认为思维导图一定在未来的信息整合中，扮演重要的角色，会是创新的利器。
现在的思维导图，已经成了很普遍的思维工具了，如果你还不会，就赶紧在这节课把这个技能补起来吧。
02为什么要学习思维导图
一些大的读书平台，会专门组一个团队，给书稿配精美的思维导图。
有同学就会问，我是来学习写作的，干嘛要向艺术生一样，写思维导图呢？
其实，所谓思维导图，就是先有思维，后有导图。它不是在作画，而是要清晰的呈现自己的思路。
思维导图，最重要的原则就是：一分支，一主题。掌握了这个原则，就可以让思维导图简洁明了。
那为什么要在解书稿中使用思维导图呢？首先，能满足平台的需要；其次，满足与编辑沟通的需要；最后，能避免我们反复的修改文稿。
03怎样制作思维导图
既然思维导图有那么多的优点，那么我们该如何制作思维导图呢？我建议的方法是，我们先用一张纸总结梳理思路，然后再用思维导图软件去呈现思路。
那么，如何用白纸书写思路呢？首先准备一张白纸横放，然后写上书稿的中心主题；其次，在中心主题中，延展出第一级主干；然后，在第一级主干外，延展出第二级分支；最后，进行整理出2~3个主干，最简单的方法就是同类合并。
如何整理思维导图呢？我提供两种思路：一是根据书目的章节来进行制作，二是按照读后的理解，重新梳理架构。
思维导图软件，国外有free mind，mind manage，X-mind。国内的软件有百度脑图和幕布。
幕布，层级结构，信息可以同步，思维导图样式少。自用和整理素材比较合适。
X-mind，操作简单，导图样式丰富，很适合初学者使用。
总之，先在纸上写下思路，然后再用思维导图软件去完成。
04写到最后
我相信大家已经对思维导图的由来，为什么制作思维导图以及怎么制作思维导图有了大体的了解。
如果想更深入的学习思维导图，可以使用专业的书籍学习。我只是抛砖引玉。
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