一对于我这个从小就文笔不好的人来说写作是一件非常头疼的事情。所以一直以来，语言的组织和表达能力也并不是很好。有时候是有想突破的想法，但一碰到具体需要写的内容还是退缩回来啦。直到今年年初，张总提出提出了大家一起写简书的建议。大家都同意并提出的一起组团对抗写作惰性，我也积极响应。
刚开始学的时候没有头绪，没有目标，设定的题目基本都是凑数字凑出来的，根本不能达到500字。在写作的同时，学习了其他伙伴的简书构思。学习了一两个月后，慢慢的自己的写作水平也有所提升，写作的内容也丰富了起来。
当前几天张总与我们商议准备写公司手册时，我的顾虑又出现了，自己单独写写还勉强可以，要写成有逻辑性的一本书，感觉自己的能力还是很欠缺的。有一种既想写又担心的感觉。但通过今天组织的这场学习，由周老师亲自给我们做的疑问解答，让我对写手册的信心又增加了。
在本次学习中吸收了一下养分
1、先求有再求好，不要担心自己学不好，先开始写，写完以后再进行修改。先写自己熟悉的地方，自己不熟悉的地方先学习。
2、把要写的内容列出目录和大纲，根据目录和大纲来进行文章先后顺序的书写。并要思考，要写的内容是写给谁看？为什么要写？能解决什么问题？
3、写目录的时候要考虑能帮公司赚钱和省钱的内容首先要写。
4、平时在工作中要做到点滴积累，收集素材。从实践中写出更多的精彩文章。
5、学会运用思维导图和影片，将重点的内容精炼出来，将复杂的内容录制下来。
同时通过这次的学习平台的组织到执行，学到了各位老师身上的优点。
1、学习到了张总在组织学习平台过程中的细心和用心程度。提前确定时间、安排讲话人员的顺序，才让整个学习过程中有条不紊的进行。
2、学习的主持人快速总结的能力，让发言的人第一时间就能看到自己的内容。
3、学习了周老师耐心而准确的指导精神，让每一位发言的学员都能感受到老师的悉心指导。
4、学习了各位老师们提问题的准确度和条理性。
总之今天通过周老师的指导和老师们的分享更加提升了我的自信心。对公司正在准备出版的第一本书也更加的期待与满怀信心地参与。
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