如何引导“自律”品质？
1、自觉规范：学生总是能按时完成学校或家中自己该做的事情，今天能做的事，不会留到明天。
2、延迟享受：学生想要某件东西时，或现在还不能做一些事情时，可以等待恰当的时机。
3、控制情绪：学生在某些场合可以控制自己不说不恰当的话，即使在很愤怒的时候，也可以控制自己，很少或不发脾气。
4、克制欲望：学生如果有零用钱，能够有计划、有节制地花销。
培养目标：
1、自觉控制自己的欲望和冲动直到恰当的时机。
2、自觉控制、调节自己的情绪。
3、有纪律，自觉规范自己的感觉与行为，自觉遵守法律法规，自觉遵循道德规范，注重礼仪。
关于自律
关于自律：
一提到自律，总会让人自然而言的想到辛苦，想到日复一日严格的时间表，想到没有朋友的聚餐。 没有痛快地游戏，只时时刻刻...
4.13~团队学习第三天【自律才是最大的自由】 自律＝自我控制，没练习瑜伽前我没有自律过 控制不住自己 玩手机，吃...
这两天看了几章《德国妈妈这么教自律》，这一类型的书内容虽大同小异，但观点各有千秋。 可以提炼出的比较独...
我终于明白了，对于我来说，所有完美的计划都是不可能实现的，要承认有容差的存在。
我们要舍弃很多东西才能得到我们想要的。 自律这个词，写起来简单，实行起来却没有那么容易。 比如，你想要养成每天晨跑...
自律是一种念头，一念之间，通明清晰 自律是一种自信，抛开假我，要做真我 自律是一种信念，唯有自律，方显自我 如果你...
自律，出自《左传·哀公十六年》，是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它...
可以说我现在的生活状态是很混乱的。上一周女儿反复发烧引起肺炎，先是打了三天屁股针，早晚各一次，后来有挂了七天点滴，...
本文标题：关于自律
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/hurrfdtx.html
网友评论