一位特级教师说过,教育写作,不仅是记录生活、积累经验的一种方式,更是逼迫自己坚持实践、勤于阅读、深入思考的强劲动力。
今天我将记录我在光明小学的几次公开课,
第一次讲《我是一只小虫子》生涩
第二次讲《登鹳雀楼》可
第三次讲《司马光》可
第四次讲《蝴蝶的家》刚及格
第五次讲《囊萤夜读》尚可
第六次讲《胡萝卜先生的长胡子》尚可
第七次讲《赵州桥》不尽如意
一位特级教师说过,教育写作,不仅是记录生活、积累经验的一种方式,更是逼迫自己坚持实践、勤于阅读、深入思考的强劲动力。
今天我将记录我在光明小学的几次公开课,
第一次讲《我是一只小虫子》生涩
第二次讲《登鹳雀楼》可
第三次讲《司马光》可
第四次讲《蝴蝶的家》刚及格
第五次讲《囊萤夜读》尚可
第六次讲《胡萝卜先生的长胡子》尚可
第七次讲《赵州桥》不尽如意
本文标题:日更68.公开课之路
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