我是一个3岁孩子的妈妈，跟很多年轻的夫妻一样，在没有经过任何的父母岗前培训，也没有经过计划，就这样迎接了一个小生命的到来。对于孩子，最初觉得只要孩子健康，长大了就可以了，其他的也没想那么多……
一个年轻的妈妈，在没有接触到外界的新教育理念之时。那么对于孩子，我们本能的使用出了原生家庭的教育方式，放在自己孩子的身上。也就是说，上一辈怎么教育我们的，我们就很自然地把这种方式传承下去，教育我们的下一代了。当孩子成长顺利，没有被发现问题的时候，似乎一切也没什么。但是很多时候，家是会伤人的，我们给予孩子的爱也是会伤人的，但并不是所有的父母都能感知到。
在我孩子1周岁的时候，我重新出来找工作，把孩子放在老家让奶奶带。有幸进入了家庭教育行业。面试的那天，导师跟我说，0-3岁孩子必须每天看到自己的爸爸妈妈，哪怕只有15分钟的陪伴都是可以的。当时这句话对我的触动很大。一个月以后，我回老家接我的孩子。当见到孩子的时候，我很惊讶，相处一会感觉孩子的性格完全变了，曾经很自在、安静的性格没有了，变的一惊一乍、闹腾的很，寸步不离的粘着他奶奶。
回忆那时的过程，我的内心无比愧疚，既然狠心把一岁的孩子交到一个之前从来没有带过他的奶奶手里。试想一下，如果一天早上，孩子起床后突然发现，妈妈不在家了，找不到妈妈了……对于大人来说，也许会想着，没事的，孩子都有这样一个过程，过一段时间就好了。
但，你真的懂孩子吗？对于一个孩子最需要安全感的时期来说，这种突然的离开，对于孩子的内心是怎样的体验？也许在他的世界里，会感觉到无助，甚至世界崩塌。所以他开始想抓住身边离他最近的那个人，害怕那个人也离去。一惊一乍，那种紧张的表现是孩子安全感缺失后的表现。在孩子的内心深处，这种失落感与无助感是会跟随着成长发酵的，从而产生恶性循环，还会在漫长的人生历程中“指手画脚”。
我想我不能让这种情况继续下去，所以我带上了孩子和奶奶一起来到了厦门，跟我们生活在一起。在后来的一段日子里，经过用心的陪伴，孩子慢慢的恢复了往日的状态，变得不再那么紧张。很多妈妈会说，在孩子上幼儿园的时候哭闹特别严重，产生了严重的分离焦虑。其实跟孩子小的时候安全感的缺失有直接的关联性。
有段时间，听到一个很流行的话题，关于教育的延迟满足，很多家长根据字面意思的理解，就开始对孩子实行延迟满足了。殊不知，延迟满足它是需要具备条件和时机的，并不能一味的强调延迟满足。
延迟满足的创始人华生死于抑郁症自杀，他的女儿、孙女均是死于抑郁症自杀。不恰当的延迟满足教育对于孩子的成长是没有益处的，反而会产生一些负面的影响。在一个孩子很小的时候，特别是0-3岁期间这个阶段是不适合延迟满足的，这会让一个孩子一直产生挫败感，以及不安全感。心理一直处于不被接纳以及不被爱的状态，那么对于一个幼小的心灵来说这是一个很大的创伤。那么，延迟满足是否可执行呢？答案是可以的。在孩子3岁以后，再进行适当的延迟满足教育。
作为父母我们不是儿童心理专家，做不到万无一失，虽然出发点都是好的。其实在我看来，只要记得与孩子共同体验，共同成长，一起笑，一起变强，一起努力，就是最完美的亲子关系。
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