最近接触了一些教育案例，我发现自己真的知道的太少了，太多缺点。
第一，就是自以为是。
做教育8年时间,接触过的家长也超3000组家庭，我总是能游刃有余的去帮助家长解决这样那样的育儿问题。
直到有一次，我碰到一个家长，我也像是以前那样侃侃而谈，说了一堆我自认为很专业的道理。
而那位家长咨询完，像是完全没进去似的，等走后，还向介绍她的家长诋毁我，说我自说自话。
第二，听不进去别人说什么。
我一个要好的朋友，是中科院的心理学博士。她和经常我聊起孩子教育的事情，她的孩子只有一岁多，她在怀孕时，就开始进行多方面的学习。
更是为了孩子的长远教育，考上了中科院的心里学博士。
她一直建议我考个专业的学历，可是我却一直自负觉得，学院派的东西压根不实用。迟迟都没有行动。
第三，只能看到事情的简单面。
孩子爱打人，是因为孩子手臂发育的敏感期。孩子爱抢玩具，是因为孩子处于社交敏感期。孩子喜翻东西，是因为孩子到了空间探索敏感期。
每次碰到这样的事情，我都是从简单的理论去解答，看似给予家长答案，其实只是看到了事情的简单面，孩子的事情，真的只是发育规律引起的吗？
其实不一定，它还和很多方面有关，孩子家庭的氛围，父母的教育方式有关，需要教育工作者从更多的面去出发，给予家长更全面的建议。
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