今天下午正忙的热火朝天的时候，英语老师的电话就来了。心里隐隐的预感就是，小盆友英语课又出bug了。果不其然，全班的课文都会背了，就剩他一个落单。虽然当妈伊始就开始心里建设，宝贝一定时不时的会出bug，接了这个电话，仍然情绪低落。
老师说的几个观点特别好，1. 妈妈忙，就更要独立培养孩子学习的自觉性和自立能力；2. 大人重视哪个学科，孩子会潜移默化的受影响；3. 孩子在学校的读书时间有没有好好利用；4. 计划和习惯养成的重要性。
回过头静下来反思，这件事情发生的主要原因在我而不是孩子。
1. 花在语文上和数学上的时间明显比英语多。
2. 潜意识早就发现孩子英语背诵课文有难度，没有坚持采取行动。
3. 一直抱着侥幸心理，孩子在学校就差不多背会了。
4. 孩子背课文时，根据内容背诵是弱项，却没有正面面对。
5. 坚持小盆友学那么多，到底要不要放弃一些？没有想清楚。想了想，决定继续坚持。
6. 手把手的陪伴，让孩子自主计划的时间开始的太迟了。只注重了孩子学习时间的利用，没有注重孩子丁伟规划能力和自主能力。
接下来是制定的行动计划：
1. 英语像语文一样，每个周末每篇课文先大声朗读5遍。
2. 口语100自主完成。
3. 每节英语课之前，晚上检查英语背诵情况。
4. 每个周末的学习计划，孩子自己制定。
5. 跟孩子一起设立一个学习英语的目标。
6. 认真准备希望之星复试，建立自信。
7. 跟孩子聊一聊在学校晨读晚读利用率的问题。
8. 每天早饭时间听当周学习的CD。
9. 鼓励孩子自己背诵的时候找窍门。
10. 出差前跟姥姥计划好英语学习的安排。
开始进行每篇课文背诵效果的追踪，最近积极多跟老师沟通。
宝贝，妈妈和你一起加油！
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